د/ايمان زغلول قاسم

استاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية بالزلفي

اساليب تعلم المعاق ذهنيا

الأساليب التقنية لتعليم ذوي الإعاقة الذهنية :


بعض الأجهزة التعليمية في الفصول الدراسية وهي:
جهاز العارض فوق الرأس
التلفزيون التعليمي
• جهاز الفيديو


ويقوم اختصاصي التربية الخاصة بزيارة لمركز مصادر التعلم بمدرسته ويستخدم التقنيات المناسبة لطلبته وذلك ليحقق الهدف التعليمي المرجو من زيارته للمراكز.


الأساليب التقنية لتعليم ذوي الإعاقة الحركية :


إن الإعاقة الحركية قد تفرض قيوداً على مشاركة الطفل في النشاطات المدرسية ، و بدون تكييف الوسائل والأدوات التعليمية وتعديل البيئة المدرسية والصفية قد تؤدي إلى نواقص في العملية التعليمية، لذا وضعت وزارة التربية جل اهتمامها هذه الفئة ، فقد طوعت كل السبل لخدمتهم.


ومن هذه السبل والمعينات والتقنيات التي ساهمت في تعليم فئة ذوي الإعاقة الحركية ما يلي:


 توفير باصات بعضها مزود بتقنية المصعد الكهربائي لتوصيل بعض الطلبة 

من ذوي الإعاقة الحركية من البيت إلى المدرسة والعكس.
 تزويد المدارس الحديثة بمصاعد كهربائية يستخدمها الطالب المعاق حركياً في تنقلاته بالمدرسة.
 العمل على تخصيص الفصل الدراسي للطالب المعاق حركياً في الطابق الأرضي للمدارس التي لا يوجد بها مصاعد كهربائية.
 عمل منحدرات في المدارس القديمة لسهولة تنقل المعاق حركياً بيسر .
 استخدام الحاسب الآلي للكثير من الطلبة اللذين لا يستطيعون مسك القلم في الكتابة كحالات الشلل النصفي  أو الشلل الدماغي...وغيرها. 

 التعاون مع بعض إدارات المدارس على توفير بعض الأدوات والأجهزة والمعينات مثل حامل الكتاب والأوراق واحزمه لربط بعض الطلبة في الكرسي نظراً لعدم توازنهم أثناء الجلوس.
 توفير بعض التقنيات التي تساعد في تنمية الحركات الدقيقة كالألعاب التعليمية الدقيقة

 (وقد يقوم اختصاصي التربية الخاصة أحياناً بتصميم وسائل لهذا الغرض)
وبما أن الطلبة ذوي الإعاقة الحركية طلبة عاديون وقدراتهم العقلية سليمة فهم يستفيدون من الخدمات التي تقدمها وزارة التربية والتعليم للطلبة العاديين

كاستخدام مركز مصادر التعلم واستخدام الأجهزة التعليمية التي به مثل:
التلفزيون التعليمي
o الفيديو
o جهاز العارض فوق الرأس
o جهاز عرض الشفافيات
o جهاز الفانوس السحري
o جهاز الحاسوب
وغيرها من الأجهزة التي تتناسب مع طبيعة المعاق حركياً .

المصدر: 1- حسام الدين محمود عزب – جعلوني معوقاً ولكن – دار الكتب العلمية للنشر . 2- إبراهيم عباس الزهري – فلسفة تربية ذوي الحاجات الخاصة ونظم تعليمهم – زهراء الشرق . 3- جيمي دليندسي – استخدام الحاسوب والأجهزة مع الأفراد غير العاديين – دار القلم . 4- عبدالله بن عبدالعزيز الموسى – 1- استخدام تقنية المعلومات والحاسوب في التعليم الأساسي 2002 . 2- التعليم الالكتروني الأسس والتطبيقات . 5- مصباح الحاج عيسى - تقنيات إنتاج المواد السمعية البصرية واستخدامها – دار الفكر المعاصر . 6- مجلة المعرفة. 7- منى صبحي الحديدي - مقدمة في الإعاقة البصرية – عمان: دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع . 8- محمد شكر الزبيدي وآخرون – الأساليب التقنية الحديثة لتعليم وتربية المعاقين – الزاوية ليبيا . 9- ماجدة السيد عبيد - تعليم الأطفال لذوي الحاجات الخاصة – عمان : دار صفاء للنشر والتوزيع . 10- مجلة المعلم .

الوقت من ذهب

اذكر الله


المصحف الالكتروني