د/ايمان زغلول قاسم

استاذ تكنولوجيا التعليم المساعد بكلية التربية بالزلفي

الإشراف التربوي

الإشراف التربوي مفهومه وأهدافه

طلال بن راشد العامري
 لقد حدث تطور في مفهوم الإشراف التربوي خلال العقدين الأخيرين، شأنه في ذلك شأن كثير من المفاهيم التربوية التي تنمو وتتطور نتيجة الأبحاث والدراسات و الممارسات التربوية ، خاصة بعد أن كشفت هذه الدراسات و الأبحاث قصور الأنماط السابقة للإشراف التربوي ( التفتيش - التوجيه ) ، وحاولت هذه الدراسات إحداث التغييرات المرغوبة في العملية التعليمية ، كما حاول الإشراف التربوي الحديث تلافي أوجه القصور ، من خلال نظرة شاملة للعملية التربوية و التعليمية تتجسد في المفهوم التالي للإشراف التربوي :ـ
\" الإشراف هو عملية فنية شورية قيادية إنسانية شاملة غايتها تقويم وتطوير العملية التعليمية و التربوية بكافة محاورها \"
فهو عملية فنية : تهدف إلى تحسين التعليم و التعلم من خلال رعاية و توجيه و تنشيط النمو المستمر لكل من الطالبة و المعلمة و المشرفة ، و أي شخص آخر له أثر في تحسين العملية التعليمية فنياً كان أم إدارياً.ـ
وهو عملية شورية : ------ تقوم على احترام رأي كل من المعلمات والطالبات وغيرهن من المتأثرين بعمل الإشراف والمؤثرين فيه ، وتسعى هذه العملية إلى تهيئة فرص متكاملة لنمو كل فئة من هذه الفئات وتشجيعها على الابتكار والإبداع.ـ
وهو عملية قيادية :----- تتمثل في المقدرة على التأثير في المعلمة والطالبات وغيرهن ممن لهن علاقة بالعملية التعليمية ؛ لتنسيق جهودهن من أجل تحسين تلك العملية و تحقيق أهدافها.ـ
وهو عملية إنسانية : ----- تهدف قبل كل شيء إلى الاعتراف بقيمة الفرد بصفته إنساناً ، لكي تتمكن المشرفة من بناء صرح الثقة المتبادلة بينها وبين المعلمة ، ولتتمكن من معرفة الطاقات الموجودة لدى كل فرد تتعامل معه في ضوء ذلك.ـ
وهو عملية شاملة : ------- تعنى بجميع العوامل المؤثرة قي تحسين العملية التعليمية وتطويرها ضمن الإطار العام لأهداف التربية والتعليم.

أنماط الإشراف :
الإشراف التصحيحي --وفيه تقوم المشرفة التربوية بتصحيح الخطأ دون الإساءة إلى المعلمة أو الشك في قدراتها على التدريس 0
الإشـــراف الوقائي-- هو مدى قدرة المشرفة على التنبؤ بالصعوبات والعراقيل التي تواجه المعلمة
الإشــــراف البنائي --هو إحلال الجديد الصالح مكان القديم الخاطئ وإشراك المعلمات في رؤية ما يجب أن يكون عليه التدريس الجيد
الإشـــــراف الإبداعي-- هو تحريك قدرات خلاقة من قبل المشرفة لإخراج ما يمكن إخراجه في مجال العلاقات الإنسانية إطلاق الطاقة عند المعلمات لاستثمار قدراتهن ومواهبهن في تحقيق الأهداف التربوية 0

الوقت من ذهب

اذكر الله


المصحف الالكتروني