faculty.mu.edu.sa
Publications
مقاييس نفسية وتربوية
مقياس تشخيص وتحديد درجة التهتهة
مقياس تشخيص وتحديد درجة التهتهة-2
مقياس تقدير المعلم للطلاقة اللفظية
مقياس تقدير المعلم للطلاقة اللفظيةللتلميذ داخل الفصل
مقياس عزوف الطالبات عن التخصصات العلمية
مقياس التمييز السمعي
برنامج لوفاس توحد
التواصل اللغوي
حب الحياة
مقياس عزوف الطالبات عن التخصصات العلمية
اساليب المعاملة
مقياس العدوان
صعوبات القراءة
مقياس الغضب
مقياس التعلم الذات
استبانة مقرر
الجدول التكراري
التدخل المبكر تقري
نموذج نموذج
تقرير مقرر
توصيف دورة
الرضا عن الحياة
الكشف عن الموهوبين
مقياس الصحة النفسي
اضطراب الأكل مقياس
اضطراب اكل للتوحدي
تدخل الارشاد باللع
تعديل قصور الانتبا
محاضرة 4 اضطرابات
مقياس جودة الحياة
مقياس كارز2
مقياس تقدير المعلم
خصائص المعاقين ذهن
اختبار تورانس المخ
استبانة خبرة طالب
تقنيات ذوي الاحتيا
طرققياس الكفاءة ال
محكات الكشف عن الم
تحليل الاختبارات
محاضرات القياس الن
تعريف الاختبار
تصنيف الاختبارات
شروط الاختبار
ثبات الاختبار
طرق ثبات الاختبار
صدق الاختبار
الاختبارات المقالي
الاختبارات الموضوع
منهج بناء المقياس
مقياس العدوانية
مقياس مهارات القرا
مقياس مهارات القرا
الاساءة اللفظية
مقياس المهارات
مقياس التوافق
التقويم الصفي
التقويم بالتواصل
قل ولا تقل
اختبار نطق الحروف
مقياس جودة الحياة
مقياس مفهوم الذات
مقياس تقدير المعلم
تشخيص وتحديد درجة
مقياس مشاغبة الاقر
استمارة توصيف دورة
اختبار تورانس المخ
الاطار الوطني للمؤ
المنهج التجريبي
Changing Roles in
مقياسالرضا الوظيف
Learning scales
learning-disabilit
مقياس مهارات الحيا
تشخيص الاوتيزم
البرنامج الفردي
مقياس المستوى الاجتماعى الاقتصادى والثقافى
مقياس اتجاهات أخصائيى تكنولوجيا التعليم نحو التدريب من بعد بالإن
مقياس التوافق النفسي
مقياس تقدير المعلم للطلاقة اللفظية للتلميذ
تشخيص وتحديد درجة التهتهة
قياس الذكاءات المتعددة
اختبار : ملامح من الشخصية
التحمل النفسي وعلاقته ببعض السمات الشخصية لطالبات قسم التربية ال
كيفية تصميم المقاييس
مقياس بيرلسون للاكتئاب عند الأطفال
التقرير النفسي
الاختبارات والقياس والتقويم
الاختبارات والقياس والتقويم
العلاقة بين الأمن النفسي والولاء للوطن لدى طلاب
الأمن النفسي لدى طلبة الجامعات في محافظات غزة
مقياس تايلور للقلق الصريح
دراسة لمقياس القلق بوصفه سمة وحالة على عينات من طلبة الجامعات ا
مقياس ماسلاش للاحتراق النفسي
مقياس التوافق النفسي
أسلوب المعاملة الوالدية ومفهوم الذات وعلاقة كل منهما بالسلوك
قلق الموت لدى سكان المناطق المجاورة للمصانع الكيماوية الإسرائيلي
استبيان
مقياس الرضا عن الحياة
المجموعة المرجعية للجنة الدائمة المشتركة بين الوكالات للصحة النف
الاضطرابات السلوكية
قياس الاكتئاب النفسي وعلاقته ببعض المتغيرات
استبيان أراء المحكمين في مدى صدق فقرات مقياس المعاملة الو الدية
مقياس الشعور بالضغوط النفسية
مقياس تقدير السمات الانفعالية
سمــات الشخصــية وعلاقتها بقـــلـق المستقــــبل لدى العاملين
مقياس فاينلاند للسلوك التكيفي
مقياس كارس لتحديد درجات التوحد
مقياس الاكتائب1
مقياس العدائية
مقياس مدى التكيف لدى الدارسين
مقياس شات لتقدير التوحد
مقياس مداخل الدراسة
مقياس إتجاهات المتعلمين الكبار نحو محو الأمية
ملامح من الشخصية
مقيـــــــاس تقدير التوحد في الطفولة
استخبار آيزنك للشخصية EPQ
الخصائص السيكومترية لإستخبار آيزنك للشخصية فى صورته الأصلية (ص
الخصائص السيكومترية لإستخبار آيزنك للشخصية ( صيغة الراشدين ) ف
إعداد الصورة الكويتية لإستخبار آيزنك للشخصية ( صيغة الراشدين)
مقياس بيرلسون للاكتئاب (B D S )
التحمل النفسي Psychological Tolerance
تكليفات صعوبات التعلم -4
تكليفات صعوبات التعلم -7
مقياس ضغوط الحياة
مقياس المساندة الاجتماعية للعمال: (WSSI)
مقياس التوافق المهني
مقياس إدمان الانترنت
مقياس الذكاء الوجدانى Emotional Intelligence Scale
مقياس نمط القيادة : Leadership Style Scale ( LSS )
مقياس الانتماء للعاطلين عن العمل
مقياس فاعلية الذات للعاطلين Self Efficacy Scale for unemploym
مقياس فاعلية الذات للعاطلين Self Efficacy Scale for unemploym
مقياس الذكاء الروحي المتكامل
مقياس جودة الحياة الصورة المختصرة
مقياس جودة الحياة الصورة المختصرة
مقياس الذكاء الروحي المتكامل ( الجزء الثالث )
قائمة العوامل الخمسة الكبري للشخصية
قائمة العوامل الخمسة الكبري للشخصية
مقياس العوامل الستة لمفهوم الذات
قائمة أسلوب الحياة
مقياس اضطرابات النوم
مقياس أساليب المواجهة
مقياس جودة الحياة للمسنين
مقياس صعوبات التعلم
learning disability guidelines
الإرشاد النفسي - Psychological Counseling
مقياس فاينلاند للسلوك التكيفي
مفـاهيـم ومصطـلحات في مجـال القـياس والتقــويم
تقييم وتشخيص التوحد-1
تقييم وتشخيص التوحد-2
تقييم وتشخيص التوحد -3
تقييم وتشخيص التوحد -4
أساليب تشخيص التوحد-6
متلازمة ريت
الأطفال والاضطراب النمائي الشامل
تــــــــاريــــــــخ التـــــــــــوحــــــــــد
التفسيرات التاريخية حول معايير تشخيص التوحد
أسبـــــــــاب التـــــــوحــــد
نسبة انتشار التوحد
الوراثة والتوحد
تعريف التعلم الذاتي
التعلم الذاتي-2
انماط التعلم الذاتي
اسلوب التعلم للاتقان
مقدمة عن التعلم النشط
مفهوم التعلم النشط
تطبيق التعلم النشط
طرق التدريس الملائمة للتعلم النشط
التعلم المبدع
مصطلحات في القياس والتقويم
مصطلحات في القياس والتقويم -2
مصطلحات في القياس والتقويم -3
مصطلحات -4
مصطلحات -5
مصطلحات-6
مصطلحات في القياس -7
مصطلحات في القياس -8
مصطلحات في القياس -9
مصطلحات -10
مصطلحات 12
مصطلحات -13
مصطلحات -14
مصطلحات-15
مصطلحات في علم اللغة1
مصطلحات في اللغة -2
مصطلحات في اللغة -4
مصطلحات -5
تعليم الكتروني
تعليم الكتروني لذوي الإعاقة العقلية
اليوتيوب
التصميم التعليمي
استراتيجيات التعلم
ادوات التعلم الالك
اساليب التعليم
الويكي سبيس
الويكيبيديا
الحفظ الرقمي
تقييمالمقرر الالكت
شبكات التواصل
التعليم الالكترون
أنواع التعليم الال
الاختبار الالكترون
الاختبارات الإلكتر
الإعاقة الجسمية
المجتمعات الافتراض
التعليم النقال
Video Quizzes
استخدام الحاسوب
تكنولوجيا المعاقين
تقنيات تعلم
المساعدة التكنولوج
تكنولوجيا الاعاقة
معوقات استخدام تكن
التكنولوجيا التعلي
التعلّم المدمج
مميزات المدمج
نجاح المدمج
مشكلات المدمج
التدريس المصغر
أنواع التدريس المص
مزايا التدريس المص
ضوابط التعليم المد
التدريب العملي
التدريس المصغر ومد
المقرر الالكتروني
بناء محتوى المقرر
نموذج لتصميم مقرر
مميزات التعليم
فوائد التعليم
Inside the Special
برامج الكترونية
Adaptive technolog
دليل المكتبات
Assessing and Moni
Determining Specif
Principles, Struct
An Introduction to
What is e-Learning
Using the VLE to s
e-Learning: The Ac
e-Learning: The St
USING THE WEB FOR
E-learning and dis
Meeting the Needs
Special Needs Educ
Learning for All –
Regulations Govern
definitions
Career and technic
Child with a disab
الخصائص التعليمية
تطور المفهوم
مواقع التواصل
Easy Ways to Make More 6
E-Learning Challenges
دراسات حول توظيف الاختبارات الالكترونية في التعليم1
استمارة رسالة بحث في ماجستير علوم الوب
التعليم الالكتروني وتصميم وبناء المقررات الالكتروني1
تصميم المحتوى التعليمي الالكتروني
تصميم ونشر مقرر إلكتروني في تكنولوجيا التعليم في ضوء معايير جودة
مصطلحات في التعليم الالكتروني
التعليم الإلكتروني :رؤى من الميدان
الاختبارات المعتمدة على الحاسب الآلي
اثر التفاعل بين المنظمات المتقدمة وأساليب الإبحار في برنامج وسائ
الألعاب الإلكترونية
فاعلية استخدام الحاسب الإلكتروني على التحصيل: (تجربة تدريس المسا
التعليم الالكتروني... ترف أم ضرورة1
التعليم الالكتروني... ترف أم ضرورة1
التعليم الالكتروني... ترف أم ضرورة1
التعلـــم الإلكترونــي ومـلامحــه
التعليم الإلكترونى مميزاته وخصائصه
منظومة التعليم المدمج:
الكفايات التكنولوجية للمعلمين في مدينة اربد من وجهة نظر المشرفين
اثر استخدام كل من الانترنت والحاسوب1
مكونات الحاسب الآلي 1
التعليم الالكتروني واقع وطموح1
توظيف التعليم الاليكتروني في الدول العربية
دور التعلم الإلكترونى فى بناء مجتمع المعرفة العربى 1
التعلم الإلكترونيذ
التعليم والتعلم من خلال تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات
تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في التعليم قبل الجامعي
نظام Moodle
استخدام اليدويات فى تدريس الرياضيات1
تقويم واقع الأنشطة الطلابية وتطويرها باستخدام وسائل وتقنيات التع
أثر السّبورة التفاعلية على تحصيل الطلاب غير الناطقين المبتدئين
أثر السّبورة التفاعلية على تحصيل الطلاب غير الناطقين المبتدئين
أثر السّبورة التفاعلية على تحصيل الطلاب غير الناطقين المبتدئين
أثر السّبورة التفاعلية على تحصيل الطلاب غير الناطقين المبتدئين
أثر السّبورة التفاعلية على تحصيل الطلاب غير الناطقين المبتدئين
أثر السّبورة التفاعلية على تحصيل الطلاب غير الناطقين المبتدئين
أثر السّبورة التفاعلية على تحصيل الطلاب غير الناطقين المبتدئين
استراتيجيات تعليم ذوو الإعاقة البصرية
التعليم الالكتروني وتصميم وبناء المقررات الالكتروني
الثقافة الكونية الجديدة
تصميم ونشر مقرر إلكتروني في تكنولوجيا التعليم في ضوء معايير جودة
دور المعلم في التعليم الإلكتروني
دور تقنيات التعليم في منهج التربية الأسرية
دور شبكة العنكبوت العالمية في دعم وتنمية مهارات التدريس والبحث ا
متطلبات التعليم الإلكتروني1
سياسة حفظ الأرشيف الإلكتروني
دور اللعب في تنمية التفكير عند الأطفال
أثر استخدام شبكة الانترنت على التحصيل الدراسي لطلبة جامعة القدس
التعليم الإلكتروني المدمج: وضرورة التخلص من الطرق التقليدية المت
التعليم الإلكتروني المدمج: وضرورة التخلص من الطرق التقليدية المت
تصور مقترح لجامعة افتراضية سعودية
برنامج مقترح لاكساب طلاب قسم تكنولوجيا التعليم بعض مهارات انتاج
نموذج مقترح لتطوير نظم إدارة التعلم الالكتروني عبر شبكات الحاسب
تكنولوجيا الوسائل الفائقة
مصادر التعلم التكنولوجية 1
دراسة تحليلية لبعض المواقع العربية على شبكة الإنترنت
الويب كويست
فاعلية استخدام المقررات الإلكترونية في الكمبيوتر على تحصيل الطل
فاعلية استخدام(الويكى) فى تنمية مهارة التعليم التعاونى
توظيف شبكة المعلومات العالمية في التدريس
بحث علمي عن الانترنت
الانترنت تعريفه، بدايته، واشهر جرائمه
مخاطر استخدام الانترنت
مخاطر استخدام الانترنت
جرائم الانترنت
تبسيط إدارة الإنترنت
أخلاقيات التعامل مع الموارد التقنية
تصميم صفحات الانترنت
فوائد شبكة الإنترنت في التعليم
المواقع الإباحية على شبكة الإنترنت وأثرها على الفرد والمجتمع
المواقع الإباحية على شبكة الإنترنت وأثرها على الفرد والمجتمع
Internet
مقدمة عن الإنترنت في العالم العربي
إدمان الإنترنت
مقدمة إلى استخدام الانترنت لأغراض التعليم والتعلم
آثار الإنترنت التربوية على طلاب المرحلة الثانوية
نموذج استبيان موقع انترنت
الجريمة الإلكترونية والجهود الدولية للحد منها
سياسة الأمان في استخدام الإنترنت واتفاقية الإستخدام
تعلم اسرار البحث في قوقل
محركات البحث على الانترنت
أنواع مصـادر المعلومات ومعايير تقييمها
استخدام الحاسب الآلي في التدريس
الانترنت كمصدر من مصادر المعلومات
استخدام شبكة الانترنت كوسيلة اتصال للحب و الكراهية
استخدام شبكة الانترنت كوسيلة اتصال للحب و الكراهية
استخدام شبكة الانترنت كوسيلة اتصال للحب و الكراهية
تأثير الانترنت على تفكير وذاكرة الانسان
دليل عملي لحماية هويتك والحفاظ على سريتك أثناء تواجدك على الإنتر
ما هي المتطلبات الرئيسة للدخول على الإنترنت؟
الإدمان على الإنترنــت
البحث في الانترنت
مدى تلبية التكنولوجيا الإلكترونية لحاجة المراهقين
دليل تصميم مقرر الكتروني
التعليم عن بعد1
أطراف التعليم عن بعد
-تقنيات التعليم عن بعد
التعلم المتنقل
ما هو التعلم المتنقل؟
أوجه التشابه بين التعلم الإلكتروني والتعلم المتنقل
أوجه الاختلاف بين التعلم الإلكتروني والتعلم المتنقل
التحديات أو الصعوبات التي تواجه التعلم الجوال/ المتنقل:
التحديات أو الصعوبات التي تواجه التعلم الجوال/ المتنقل(تابع )
الفصول الذكية أو الافتراضية
الفصول الذكية أو الافتراضية
الفيديو التفاعلي
الفيديو التفاعلي(تابع )
خصائص الفيديو التفاعلي
مؤتمرات الفيديو
استخدام مؤتمرات الفيديو في العملية التعليمية
السبورة التفاعلية
تاريخ استخدام اللوحة التفاعلية
مكونات اللوحة التفاعلية
فوائد استخدام اللوحة التفاعلية(1)
فوائد استخدام اللوحة التفاعلية (2)
استخدام اللوحة التفاعلية
الفرق بين السبورة الذكية والسبورة التفاعلية
تاريخ التعليم عن بُعد :ـ
مراحل التعلم عن بعد
مفهوم التعليم عن بُعد
أوجه الاختلاف بين التدريس عن بعد و التدريس التقليدي.
فلسفة التعليم عن بُعد
أهداف التعليم عن بُعد (تابع)
أهداف التعليم عن بُعد :
فوائد التعليم عن بُعد
خصائص نظام التعليم عن بُعد
حاجات الطالب التي يجب توفيرها
الوسائل المستخدمة في التعليم عن بُعد
الوسائل المستخدمة في التعليم عن بُعد (تابع)
بعض المؤسسات التى تقدم التعليم عن بُعد
قوة التعليم عن بُعد
أساليب إيصال المواد والمناهج التعليمية في مؤسسات التعليم عن بُعد
التعليم عن بُعد والتمية الشاملة:
التعليم عن بُعد في سياق التربية المستمرة مدى الحياة:
شبكات التواصل الاجتماعية الاختراع الذي غير العالم
تعريف شبكات التواصل الاجتماعي
فيسبوك Facebook
فيسبوك Facebook(تابع)
تويتر Twitter
العالم العربي وشبكات التواصل الاجتماعي
تويتر في العالم العربي
المدونات
المدونات (تابع )
فوائد إستخدام الشبكات الاجتماعية
بعض التصورات الخاطئة عن الشبكات الاجتماعية
التأثيرات الإجتماعية لشبكات التواصل الاجتماعي
التعليم وشبكات التواصل الاجتماعي
التعليم وشبكات التواصل الاجتماعي
الكتاب الإلكتروني:
الفصل المدرسي الإلكتروني
أساليب التعلم عن بعد
أنواع التعليم عن بعد
أهمية و جود أنظمة و معايير:
أهمية التعلم عن بعد :
أهمية تطبيق نظام التعلم عن بعد
متطلبات التعليم عن بعد
معوقات التعلم عن بعد
كيف يتم تقديم التعليم عن بعد؟
الخيارات التكنولوجية المتاحة للتعليم عن بعد.
الخيارات التكنولوجية المتاحة للتعليم عن بعد (تابع )
الخيارات التكنولوجية المتاحة للتعليم عن بعد (تابع )
الخيارات التكنولوجية المتاحة للتعليم عن بعد (تابع )
. نشأة مواقع التواصل الاجتماعي و تطورها:
مراحل مواقع التواصل الاجتماعي
. أهم أنواع مواقع التواصل الاجتماعي :
أهم مميزات الفيسبوك:
. مميزات التويتر
اليوتيوب « youtube »
اليوتيوب
مميزات اليوتيوب :
خصائص مواقع التواصل الاجتماعي
خصائص مواقع التواصل الاجتماعي
خصائص مواقع التواصل الاجتماعي
خصائص مواقع التواصل الاجتماعي (تابع)
خصائص مواقع التواصل الاجتماعي (تابع)2
خصائص مواقع التواصل الاجتماعي (تابع)3
خصائص مواقع التواصل الاجتماعي (تابع)4
خصائص مواقع التواصل الاجتماعي 5
خصائص مواقع التواصل الاجتماعي 6
. دوافع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي
. دوافع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي2
. دوافع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي3
. دوافع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي4
. دوافع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي5
. دوافع استخدام مواقع التواصل الاجتماعي6
التأثيرات الايجابية و السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي 1
التأثيرات الايجابية و السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي2
التأثيرات الايجابية و السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي 3
التأثيرات الايجابية و السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي 4
التأثيرات الايجابية و السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي 5
التأثيرات الايجابية و السلبية لمواقع التواصل الاجتماعي 6
. النظريات المفسرة لمواقع التواصل الاجتماعي:
. النظريات المفسرة لمواقع التواصل الاجتماعي2
النظريات المفسرة لمواقع التواصل الاجتماعي3
النظريات المفسرة لمواقع التواصل الاجتماعي4
النظريات المفسرة لمواقع التواصل الاجتماعي5
فوائد التعليم الإلكتروني:
فوائد التعليم الإلكتروني2
معوقات التعليم الإلكتروني:
معوقات التعليم الإلكتروني2
معوقات التعليم الإلكتروني3
معوقات التعليم الإلكتروني4
معوقات التعليم الإلكتروني5
معوقات التعليم الإلكتروني6
معوقات التعليم الإلكتروني7
التعليم الافتراضي :
مزايا التعليم الافتراضي1
مزايا التعليم الافتراضي2
مزايا التعليم الافتراضي2
العوامل التي تساهم في زيادة انتشار تقنيات التعليم الافتراضي حول
متطلبات التعليم الافتراضي:
قالات التعلم
استراتيجية الدعائم ( السقالات ) التعليمية
الكفايات اللازمة لإعداد المعلم في مجال تكنولوجيا التعليم
الكفايات اللازمة للمعلم
نموذج مقترح للتعلم الإلكتروني لتعليم وتعلم الرياضيات بالتعليم ال
تأثير البيئة الرقمية على إعداد أخصائي المعلومات : التحديات والتط
التعلم الإلكترونى
وظيف التكنولوجيا في مناهج الرياضيات:
التنمية المهنية لأخصائى المكتبات فى البيئة الرقمية
برنامج إعداد معلم تكنولوجيا التعليم
قواعد المعلومات الالكترونية في الجامعات العربية: توافرها واستخدا
مدى توافر قواعد المعلومات الالكترونية في الجامعات العربية
المكتبات الرقمية المفاهيم والتحديات وتأثيرها على مهنة المكتبيين
التعليم الإلكتروني المقدمة
المكتبات العامة
الكتب الالكترونية: بين مؤيد ومعارض
المكتبات الرقمية.. خطوة لإنقاذ الثقافة العربية
المكتبة الإلكترونية في البيئة التكنولوجية الجديدة
النشر الإلكتروني
النشر الإلكتروني والنشر الورقي: الإقصاء أو التجاور
اللغة العربية والكتاب الرقمي
توظيف الانترنت في المكتبات الجامعية : دراسة ميدانية
تنمية المصادر الإلكترونية في المكتبات الجامعية السعودية دراسة ل
مواقع المكتبات الجامعية على شبكة الإنترنت
مشروع مقترح للكتاب الإلكتروني العربي
مقدمة في علم المكتبات والمعلومات
مفاهيم أساسية في بنية المكتبة الرقمية
العصر الرقمي والتعليم
التقنية ومدرسة المستقبل
العصر الرقمي والتعليم
ورقة عمل عن المدرسة العصرية بين أصالة الماضي واستشراق المستقبل
المدرسة الثانوية السعودية الإلكترونية (التجريبية) الافتراضية على
مدرسة المستقبل: رؤية من نافذة أخرى
مدرسة المستقبل: أهدافها واحتياجاتها الفراغية
مناهج مدرسة المستقبل
تنمية أعضاء هيئة التدريس في مؤسسات التعليم العالي
الإنتاج العلمي لأعضاء هيئة التدريس في كليات العلوم الإنسانية ف
الاتجاهات التربوية لأعضاء هيئة التدريس بكليات المعلمين وعلاقتها
المنهج الإسلامي في تنمية أداء أعضاء هيئة التدريس
المنهج الإسلامي في تنمية أداء أعضاء هيئة التدريس
طرق وأساليب تنمية أداء الأستاذ الجامعي التدريسي
محتوى الحقيبة الوثائقية (البورتفوليو )
معايير الجودة والكفاءة لتحسين آداء عضو هيئة التدريس بالجامعة
نمو أعداد أعضاء هيئة التدريس مقارنة مع نمو أعداد الطلاب في الجا
نحو مجتمع معلومات عربى
دور المعلم فى عصر الإنترنيت
دور المعلم فى عصر الإنترنيت
رؤية في دمج التكنولوجيا في تطوير التعليم
هل انتهى ضجيج الحوسبة السحابية
هل تعرف خدمات جوجل؟ أكثر من 20 خدمة لجوجل
هل تعرف خدمات جوجل؟ أكثر من 20 خدمة لجوجل
الويب كويست 2
مصادر المعلومات الإلكترونية
التعليم الإلكتروني المدمج: وضرورة التخلص من الطرق التقليدية المت
التعلم الخليط التطور الطبيعي للتعلم الالكتروني
التعلـم المتنقل (الجـوال) Mobile Learning . . . رؤية جديدة
التعليم الإلكتروني والتحديات المعاصرة.
الصعوبات التي تعيق استخدام الإنترنت
دراسة علمية عن معوقات التعليم الالكتروني لدى البنين والبنات
من التعليم التقليدي إلى التعليم باستخدام الإنترنت
مفهوم التعليم النقال
الاختبارات الالكترونية
الشبكات الاجتماعية في التعليم
بناء المجتمعات التعليمية
اختبارات التحصيل : أنواعها و خطوات بنائها
الاتصال التعليمي و تقنيات التعليم
الملصقات التعليمية
التقنية) و (التعليم)
الدور التعليمي للفيديو والتليفزيون
الواقع الافتراضي وتقنياته
التعليم عن بع2
السبورة الذكية
Web 2.0
نظم ادارة التعلم
مفهـــوم العــــــام للمحاكــــاة General Understanding of Simul
التدريس من خلال المحاكاه
لوسائط المتعددة
مميزات الوسائط المتعددة في التعليم
خصائص الوسائط المتعددة
مميزات التعلم بمساعدة الحاسوب
أنماط البرمجيات التعليمية بمساعدة الحاسوب 1
الوسـائط الفائـقة Hypermedia
التطبيقات التربوية للوسائط الفائقة
أنواع الوسائط المتعددة ومكوناتها وعناصرها
أهداف التعلم بمساعدة الحاسب الآلي
التعليم المحوسب
أثر استخدام الوسائط الفائقة في تدريس الجغرافيا على تنمية بعض الم
التعليم والتعلم فى بيئة الوسائط الفائقة
مفهوم الوسائط المتعددة
معايير ضمان الجودة في تصميم المقررات الإلكترونية وإنتاجها
الثورة المعلوماتية
تصميم المقررات الإلكترونية
التعليم الإلكتروني والتعليم الأساسي
أثر التعليم الإلكتروني على تعليم الأطفال وتطويره في المناطق الري
تقرير مؤتمر التعليم الإلكتروني في جامعة جرينتش- لندن
مشروع التعليم الالكتروني (1-4)
مفهوم التعليم عن بعد في الوطن العربي : الواقع والمستقبل
التعلـم الجـوال Mobile Learning
تكنولوجيا التعلم المتنقل
ملف العدد تكنولوجيا التعليم الخلوي (Mobile Learning)
آفاق التعلم النقَال
التعليم الجوال
التعليم عبر الجوال
استخدام الهاتف المحمول في التعليم بين التأييد والرفض
مفهوم التعليم النقال وخصائصه
سبع خطوات لتحقيق التعلم النقال الناجح
استخدام الهاتف المحمول Mobile Phone في التعليم والتدريب
الهاتف المحمول التعليمي
دور الموبايل والأجهزة اللوحية في التعليم
معايير تقييم التعليم لا تدعم التعلم
التعلم بالجوال
أربعة أسباب قد تدفعك للتحول إلى التعلم عبر الموبايل
برنامج التعلم التعاوني
التعليم عبر الجوال.. تقنية جديدة في عالم التدريب
4 تجارب في استخدام الهاتف المحمول خلقت ثورة رقمية في مجال التعلي
أوجه التشابه والاختلاف بين التعلم الإلكتروني والتعلم النقال
دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية2
مستلزمات (متطلبات ) استخدام المقرر الإلكتروني
الاعتبارات الواجب أخذها في الحسبان لزيادة فاعلية المقرر الإلكترو
المقررات الإلكترونية
تقرير حول المناظرة الثانية لمجتمع خبراء المكتبات#LibraryExperts
التسيير الإلكتروني للمعلومات ووثائق المؤسسات: دراسة حالة الشركة
لمتطلبات الوظيفية للبيانات الاستنادية: رؤية جديدة للملفات الاستن
استخدامات التعلم عن بعد في مجال المكتبات والمعلومات
لتحديات التي تواجه خوارزميات محركات البحث في استرجاع المحتوى الع
المكتبات الرقمية ودورها في التمكين المعرفي للمرأة: دراسة مقارنة
الخطة الاستراتيجية لمكتبات جامعة النجاح الوطنية 2011- 2015: بين
تكنولوجيا التعلم المتنقل: دراسة نظرية
تقييم الإنتاج العلمي في القطاع الزراعي في الجزائر ومشروع تأسيس ر
تقييم الإنتاج العلمي في القطاع الزراعي في الجزائر ومشروع تأسيس ر
مهنة المكتبات : التحديات واتجاهات المستقبل في الوطن العربي : درا
تقنين جديد لوصف المصادر وإتاحتها فى البيئة الرقمية
ثورات التغيير في الفهرسة الوصفية: من AACRإلى RDA
إستراتيجية تطبيق برامج التعليم الالكتروني في الجامعات العراقية
الإستراتيجيات المستخدمة من قبل المكتبيين، المعلوماتيين، والأرشيف
الحوسبة السحابية وتطبيقاتها في مجال المكتبات
الوصول الحر للمعلومات: المفهوم، الأهمية، المبادرا
مهنة المكتبات : التحديات واتجاهات المستقبل في الوطن العربي : درا
الرقمـنة في المكتبات الجامعية الجزائـرية: دراسة حالة المكتبة الج
الرقمـنة في المكتبات الجامعية الجزائـرية: دراسة حالة المكتبة الج
التشغيل البيني للميتاداتا
موسوعات الأطفال العربية المتاحة على شبكة الويب : دراسة تقييميه
التعلم المولف
تكوين المختص في المعلومات واقتصاد المعرفة
الفجوة المعلوماتية أسبابها وسبل تجاوزها
الخطوط الإرشادية التي وضعتها الإفلا IFLA لتقديم الخدمات المرجعية
موضوعات في الكتابة والتقريب بين القارئ والكتاب
ورات التغيير في الفهرسة الوصفية: من AACRإلى RDA
إستراتيجية تطبيق برامج التعليم الالكتروني في الجامعات العراقية
الوصول الحر في ضوء الإنتاج الفكري العربي : وراقيـة
تكوين المستفيدين في مجال المعلومات
تحليل انعكاسات مجتمع المعلومات على الوطن العربي من خلال منظور ال
مدخل لدراسة المكتبات وعلم المعلومات
مكتبة المدينة الرقمية : الواقع والمستقبل
إستراتيجيات التعلم الإلكترونى المتكاملة
دور شبكات التواصل الاجتماعي في العملية التعليمية
The portion of German, English, and Multilanguage for journals p
مكتبة المدينة الرقمية : الواقع والمستقبل
المكتبات الرقمية : التخطيط والمتطلبات
الإنترنت كمفتاح وصول حر للمكتبة الرقمية
الدليل إلى برنامج الدراسات العليا في الدراسات الأرشيفية
أخلاقيات الانترنت : دراسة تحليلية ميدانية من خلال منظور الأساتذة
الدوريات الإلكترونية … تطبيقات حديثة لممارسات تقليدية
تقنيات الويب الدلالي للمكتبات الرقمية
اقتصاديات هندسة البرمجيات
دور تكنولوجيا المعلومات في حفظ المخطوطات العربية
استراتيجيات البحث وتقنية استخدام قواعد المعلومات في جامعة النجاح
دليل أدوات العمل الفنية المتاحة عبر الإنترنت
Cybrarians: البوابة العربية للمكتبات والمعلومات بعد 5 سنوات
حماية الملكية الفكرية في البيئة الرقمية من خلال منظور الأساتذة ا
الأرشفة الالكترونية لمواقع وكالات الانباء العربية
لنظم الخبيرة الزراعية مصدرًا للمعلومات
الإدارة الإلكترونية الليبية : الافتراضية ومستقبليات
محيط العمل داخل المكتبات : شروطه ومتطلباته
محيط العمل داخل المكتبات : شروطه ومتطلباته
موقع مركز الملك فيصل للبحوث والدراسات الإسلامية على الويب :دراسة
تجربة تصميم نظام مكتبة متكامل مصغر وفق نظام WINISIS
الميتادتا : وفهرسة المصادر الإلكترونية
مواءمة التعليم الجامعي مع عصر إدارة واقتصاد المعرفة
الحكومة الإلكترونية كوسيلة للتنمية والإصلاح الإداري
معيار Z39.50 : أداة أساسية لاسترجاع المعلومات عبر بوابات المكتبا
معوّقات انسياب المعلومات الإلكترونية في العالم العربي
مصادر المعلومات المتاحة على شبكة الإنترنت : معايير مقترحة للتقوي
ثقافة المعلومات العلمية في وسائل الاعلام المنشورة على الانترنيت
الدوريات الإلكترونية العلمية بالمكتبات الجامعية وأثرها على الدور
مكتبة الأزهر الرقمية
برنامج جولة في المكتبة: Tour In Library (TIL)
دراسات المستقبل في علوم المكتبات
مصادر المعلومات المتاحة على شبكة الإنترنت : معايير مقترحة للتقوي
اتجاهات الباحثين العرب نحو الأرشيف المفتوح والدوريات المتاحة مجا
التكوين في علم المكتبات والمعلومات في جامعة منتوري قسنطينة ودوره
مؤشرات قياس مجتمع المعلومات : رؤية المكتبيين بجامعة منتوري بقسن
الدوريات الإلكترونية العلمية بالمكتبات الجامعية وأثرها على الدور
الخدمة المرجعية الإلكترونية المتاحة عبر مواقع المكتبات العربية ع
الخطوات الفعلية لتشغيل برنامج إبصار والتعامل معه
cybrarians journal : عام ثالث وإنجاز جديد متواصل
مواقع المكتبات الجامعية على شبكة الانترنت : دراسة مقارنة لمواقع
مواقع المكتبات الجامعية على شبكة الانترنت : دراسة مقارنة لمواقع
توجهات أمن وشفافية المعلومات في ظل الحكومة الإلكترونية
برمجيات المعاقين بصريا واستخدامها في المكتبات
المعالم الجديدة لمنظومة CDS/ISIS للنوافذ . 2 (الإصدارة WISNISIS
برامج الأرشيف في مدارس علم المكتبات والمعلومات : دراسة مقارنة بي
حفظ الأرشيف في الجزائر بين الحماية القانونية والإجراءات الفنية
قاعدة البيانات الطبية ميدلاين Medline / عرض محمد عزت عبد المقصود
ثقافة المعلومات في القرن الحادي والعشرين
طرق اختبارات القدرة على استخدام (Usability Testing) مواقع المكتب
مواقع المكتبات الجامعية على شبكة الانترنت : دراسة مقارنة لمواقع
نحو إدارة عربية للموارد المعلوماتية: رؤية مستقبلية
الأرشفة الإلكترونية في سلطنة عمان: تجربة وزارة الإسكان والكهرباء
المعالم الجديدة لمنظومة CDS/ISIS للنوافذ (الإصدارة WISNISIS 1.5)
مدونة المكتبيين العرب
مدونة بيتر سكوت للمكتبات
قمة تونس العالمية لمجتمع المعلومات : ماذا بعد ؟
محركات بحث الوسائط المتعددة : المفهوم ، الأداء ، الأنواع
موضوعات عن الدين بلغة الإشارة
لماذا طفلى أنا ؟
العمليات العقلية لدىالصم
الاكتشاف المبكر للاعاقة السمعية
المكتبة المدرسية الشاملة وتكنولوجيا المعلومات
نموذج تطبيقي لتوصيف منظومة WINISIS على الشبكة المحلية
توظيف الانترنت في المكتبات الجامعية : دراسة ميدانية
توظيف الانترنت في المكتبات الجامعية : دراسة ميدانية
حماية الأرشيف من الحريق
القراءات العلمية للأطفال
تاب يتنبأ بألا يلحق العرب بالثورة التكنولوجية : ثورة المعلومات ف
القمة العالمية لمجتمع المعلومات: قائمة ويبليوجرافية منتقاه
تطوير المكتبات العامة فى مصر: رؤية مستقبلية
إعداد المفهرس في بيئة الكترونية : دراسة لبرامج التأهيل والتدريب
توظيف الانترنت في المكتبات الجامعية : دراسة ميدانية
المكتبة المدرسية الشاملة وتكنولوجيا المعلومات
كيف تضع قاعدة بيانات CDS/ISIS على قرص مكتنز
المكتبات في قلب مجتمع المعلومات العربيالأمل في القضاء على فقر ال
وصائف البيانات (Metadata) فى مواقع المكتبات العربية فى كل من مصر
فهارس المكتبات العربية المتاحة عبر شبكة الإنترنت: دراسة تقويمية
مواقع الانترنت العربية في مجال المكتبات والمعلومات : دراسة تحليل
فهارس المكتبات العربية المتاحة على الإنترنت
الاتحاد العربي للمكتبات والمعلومات (اعلم) والجمعيات المهنية العر
مواقع الانترنت العربية في مجال المكتبات والمعلومات في الأدلة وال
Central Medical Library In Saudi Arabia : Establishment and Pros
بوابة العلوم الاجتماعية العربية
التعليم الإلكتروني في تخصص المكتبات: عرض تجربة قسم المكتبات والم
مواقع الانترنت العربية المتخصصة في المكتبات والمعلومات: قائمة وي
ما بين قبض الريح وحصاد الهشيم ؛ حول تعامل المكتبات مع المصادر ال
البيئة الرقمية بين سلبيات الواقع وآمال المستقبل
التخطيط للبنية الأساسية لمجتمع المعلومات بالجماهيرية الليبية : ر
بوابة معلومات العلوم الاجتماعية (سوسيج SOSIG)
أثر جودة الخدمة والمصادر وسمات المستفيدين على استخدام المكتبات ا
كشاف المكتبات LibDex
بوابة مصادر الإنترنت الاسيوية
اساليب صياغة الاستشهادات المرجعية بمصادر الانترنت
مارك 21 والحاجة الى تعريبه
المواصفة القياسية Z39.50 لبحث واسترجاع المعلومات
محركات البحث على شبكة الانترنت
الميتاداتا: ممارسة الفهرسة وبوابات المعلومات الموضوعية على الانت
XML : هل تغير مستقبل المكتبات الرقمية
رقابة شبكة الإنترنت : دراسة لتطبيقات برامج الحجب في المكتبات
مفاهيم أساسية في بنية المكتبة الرقمية
منظومة المعرفة البشرية والعقل الكوني
مصطلح cybrarian : المفهوم والاستخدام العربي
Some Cataloging Or Real Cataloging !?
بواية اليونسكو للارشيف
الموقع الجديد لمكتبة الاسكندرية
برنامج إبصار: الاصدارة 4.0
خدمة أسأل امين المكتبة Ask The Librarian: قائمة ويبليوجرافية
استخدامات الويب في التعليم
أفضل الأدوات المجانية للتعاون الافتراضي
نموذج مقترح لمعمل افتراضي عبر الانترنت في ضوء معايير الجودة الش
نموذج مقترح لمعمل افتراضي عبر الانترنت في ضوء معايير الجودة الش
نموذج مقترح لمعمل افتراضي عبر الانترنت في ضوء معايير الجودة الش
نموذج مقترح لمعمل افتراضي عبر الانترنت في ضوء معايير الجودة الش
نموذج مقترح لمعمل افتراضي عبر الانترنت في ضوء معايير الجودة الش
نموذج مقترح لمعمل افتراضي عبر الانترنت في ضوء معايير الجودة الش
نموذج مقترح لمعمل افتراضي عبر الانترنت في ضوء معايير الجودة الش
نموذج مقترح لمعمل افتراضي عبر الانترنت في ضوء معايير الجودة الش
المعامل الافتراضية Virtual Labs
المعامل الافتراضية Virtual Labs
ما هو التعليم الإلكتروني
ما هو التعليم الإلكتروني
الكائنات التعليمية
التحديات التي تواجه تطبيـق تكنولوجيا التعلـمالإلكترونـي
المدخل التقني في تعليم اللغة العربية
واقع التعليم الإلكتروني في الدول العربية
تصنيف الوسائل التعليمية
دور الوسائل التعليمية في عملية التعليم والتعلم
اتجاهات حديثة فى مجال المناهج وتكنولوجيا التعليم
تطوير بيئة تعلم الكترونية في ضوء نظريات التعلم البنائية
صعوبات استخدام نظام إدارة التعلم الإلكتروني مودل (Moodle) ببعض ا
التعليم والتعلم الإلكتروني
مصطلحات مهمة في التعليم الالكتروني
الخطة المعلوماتية
الخطة المعلوماتية
الخطة المعلوماتية
عناصر الخطة المعلوماتية
الأهداف العامة
الأهداف العامة
الجودة الشاملة في التعليم Total Qualityin Education
المعلوماتية (المعنى العام Informatics (general
تقنيات المعلوماتية Informatics Technology
التقنية Technology
الخطط الوطنية للمعلوماتية
الأدوات المعلوماتية Informatics Tools
الكتاب الإلكتروني E-Book
المعلوماتية Informatics
التعليم الإلكتروني Electronic Learning
التدريس Teaching
المؤتمرات الفيديوفونية Video Conferencing
الفصول الإلكترونية الذكية Smart Classrooms
السبورة الإلكترونية Electronic
السبورة الإلكترونية Electronic
السبورة الإلكترونية Electronic
البريد الإلكتروني Electronic Mail
البريد الإلكتروني Electronic Mail
الاعتقاد بفوائد المعلوماتية Utility Informatics
التعليم Education
التعليم Education
مصادر التعلم Learning resources
لتعلم الإلكتروني .. التعلم الرقمي
لتعلم الإلكتروني .. التعلم الرقمي
المعامل الافتراضية
المعامل الافتراضية
نظم إدارة المحتوى التعليمي
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أنماط استخدام الحاسب في التعليم
أهداف التعلم بمساعدة الحاسب الآلي:
أهداف التعلم بمساعدة الحاسب الآلي:
التعلم بمساعدة الحاسب الالكتروني ، وأهميته
سلبيات التعليم الإلكتروني
إيجابيات التعليم الصفي
سلبيات التعليم الصفي
التعليم الإلكتروني والتحديات القادمة
فوائد التعليم الإلكتروني
معوقات التعليم الالكتروني
معوقات أخرى للتعليم الإلكتروني
مزايا التعليم الإلكتروني
التعليم الالكتروني في الكويت
التعليم النقال الجوال
مميزات التعليم الالكتروني
مميزات أخرى للتعليم الإلكتروني
مستقبل التعليم الالكتروني
التعليم الالكتروني والتعليم عن بعد
التعليم الالكتروني و التكنولوجيا
معوقات التعليم الإلكتروني
مستقبل التعليم الالكتروني
الطاوله الذكيه
مفهوم التعلم الإلكترونى :
تاريخ التعلم الإلكترونى
مفهوم التعلم الإلكترونى
جوهريات عن معنى التعلم الالكترونى
مفهوم التعلم الإلكترونى
تعريف التعلم الالكترونى
نظام إدارة التعلم اإللكتروني MOODLE
استخدام املودل لطلبة كليات املعرفة للعلوم والتقنية
مصطلحات
أنظمة التعليم الإلكتروني
طريقة الدراسة في التعليم عن بعد
التعليم الإلكتروني
تعريف التعليم الالكتروني
أهداف التعليم الالكتروني
مميزات وفوائد التعليم الالكتروني في العملية التعليمية
استراتيجيات التعليم الالكتروني
تجارب تطبيق التعليم الالكتروني عالمياً وعربياً
تجربة دولة الامارات العربية المتحدة
تجربة سلطنة عمان
التعليم الإلكتروني في المملكة
تقسيم التعليم الالكتروني الى مجتمع تعليمي ومناهج إلكترونية
ما هو المجتمع التعليمي
ثانيا: المناهج الإلكترونية
تجاوب المعلمين مع تقنيات التعليم الالكتروني والمشاركة في اثراء ا
التوصيات العامة لدمج التعليم بالتقنية في مدارس المملكة العربية ا
التعليم الالكترونى
مراحل تطور التعليم الإلكتروني
ما هو التعليم الإلكتروني
أهمية التعليم الإلكتروني
مميزات التعليم الإلكتروني
فوائد التعليم الإلكتروني
متطلبات التعليم الإلكتروني
مكونات التعليم الإلكتروني
إعداد المقرر الإلكتروني
استخدام المقررات الإلكترونية
التعليم الالكتروني في التعليم العالي
التخطيط للتعليم الإلكتروني في مؤسسات التعليم العالى
الخطوات المتبعة لإدخال التعليم الإلكتروني بالتعليم العالي
أهداف التعليم الالكتروني
أنواع التعليم الالكتروني
أدوات التعليم الالكتروني
عناصر نظام التعليم الإلكترونى
فلسفة التعليم الالكتروني
خصائص التعلم الالكتروني
أنماط التعليم التقليدي ببعض السمات الخاصة أو الخصائص المتعلقة ب
أهم ركائز التعليم التزامنى “synchronous”
طبيعة التعليم الالكتروني
المتعلم الكترونيا Virtual Learner
المعلم الكترونيا Virtual Teacher
ادوار المعلم
دور المعلم فى التعليم الإلكترونى
الأدوار الرئيسية لمعلم التعليم الالكتروني
كفايات تصميم التعليم
كفايات توظيف التكنولوجيا
دور المعلم مهما في توجيه طلابه الوجهة الصحيحية للاستفادة القصوي
سمات شخصية الطالب والمهارات المتطلبة في بيئة التعلم الإلكتروني
المتطلبات الواجب توافرها في الطلاب
المتطلبات الواجب توافرها في الإداريين
لمحة عامة عن نظام التعلم الإلكتروني و التعليم عن بعد
تطور مراحل التعليم:
المشكلات التي يعني منها التعليم اليوم
ما هو التعلم الإلكتروني وما الفرق بينه وبين التعليم عن بعد؟
التعليم المدمج (Blended Learning) :
ما هو التعليم الإلكتروني ؟ وما أنظمة إدارته ؟
تعريف التعليم الإلكتروني :
أساسيات و مفاهيم مرتبطة بـ ” التعليم الإلكتروني ” :
التعليم الإلكتروني المعتمد على الحاسب :
محاور التعليم الإلكتروني :
إيجابيات التعليم الإلكتروني :
أنواع التعليم الإلكتروني :
نظام إدارة التعليم الإلكتروني :
بعض مصادر التعليم الإلكتروني على الإنترنت :
أهمية التعليم الإلكتروني:
الحاجة إلي التعليم المستمر
مفهوم التعليم الإلكتروني:
أنواع التعليم الالكتروني :
التعليم الالكتروني الموجه بالمتعلم Learner-led e-learning:
التعليم الالكتروني الموجه بالمعلم Instructor-led e-learning:
تأثير التعلم الالكتروني على سلوك الطالب
التعليم الإلكتروني وذكاء الطالب المنطقي
سلبيات التعليم الإلكتروني :
لتعليم الإلكتروني وذكاء الطالب الاجتماعي (العاطفي)
التعليم الإلكتروني وذكاء الطالب الحركي
مقارنة بين التعليم الإلكتروني و التعليم التقليدي:
التعليم الالكتروني والتقيلدي
متطلبات الانتقال من التعليم التقليدي إلى التعليم الالكتروني
دور المعلم فى التعليم الإلكتروني:
الكفايات التي يجب توافرها في معلم التعليم الإلكتروني
ثانياً: كفايات توظيف التكنولوجيا:
شروط لنجاح العملية التعليمية الإلكترونية
تجارب بعض الدول العربية في مجال التعليم الإلكتروني
معوقات التعليم الإلكتروني :
التعليم الإلكتروني (مفهومه , أنواعه , خصائصه)
تعريف التعليم الإلكتروني :3
تعريف التعلم:
معنى التعلم في علم النفس:
نظرية التعلم الشرطي:
قوانين التعلم الشرطي:
قانون الانطفاء:
قانون تعميم المثيرات:
قانون التمييز:
الصنف الثاني، النظرية الجشطالتية:
التعلم بالمحاولة والخطأ:
قوانين ثروندايك:
قانون الأثر:
خصائص التعلم الإلكتروني
عبر البريد الإلكتروني
طبيعة التعليم الالكتروني
المتعلم الكترونيا Virtual Learner
المعلم الكترونيا Virtual Teacher
دوار للمعلم و المتعلم في التعلم الالكتروني
لأدوار الرئيسية لمعلم التعليم الالكتروني:
خدمات رائعة من جوجل معظمنا لا يعرفها!
الخدمات “المجانية
جوجل المريخ – Google Mars
متحف جوجل – Google Cultural Institute
خدمة ساعدني – Google Helpouts
Google Trends
التسجيل في موقع
Google Alerts تنبيهات جوجل
Google Apps for Business
آي جوجل
جوجل أدسنس
إجابات Google
إعلان جوجل الاحترافي
إنذار الأخبار
اتجاهات جوجل
ادوات مشرفي المواقع
بانوراميو
بحث جوجل
بحث جوجل
كيف تحصل على أفضــل النتائج من محرك البحث
بحث أكواد جوجل
محرك التعابير النمطية
مدونات إلكترونية
نظام نشر مدونات إلكترونية،
Blogger Beta
شركة بايرا لابز (Pyra Labs)
ترجمة جوجل
خدمة ترجمة الصفحات
الترجمة الآلية الإحصائية
تصفح غوغل الآمن
برمجة تطبيقات API
برمجة تطبيقات API
برمجة تطبيقات API
أدوات مترجم غوغل
أدوات مترجم غوغل
جوجل سايتس
الباحث العلمي من جوجل
جوجل شيك أوت
جوجل كاليندر
جوجل كروم
جوجل كروم
متصفح جوجل كروم
الأمان والسرية
جوجل كود
جوجل لايفلي
جوجل ماب ميكر
جوجل ناو
طريقة العمل والخدمات
جوجل بلس
جي ميل
خرائط جوجل
استخدام خرائط جوجل
سوق كروم الإلكتروني
المتجر عبر الإنترنت
علامات جوجل
قائمة منتجات جوجل
برمجيات متكاملة
منتجات الهاتف النقال على الإنترنت
قارئ جوجل
مجموعات غوغل
مجموعات يوزنت التقليدية
مجموعات البحث
مجموعات غوغل الرسمية
قاعدة جوجل
محرك تطبيقات جوجل
الاختلافات بين SQL وGQL
محفظة جوجل
مختبرات جوجل
مختبرات جوجل
مفكرة جوجل
ميتا كراولر
محسن المواقع من جوجل
مشروع موسوعة على الإنترنت
مستحدثات تكنولوجيا التعليم
المستحدثات التكنولوجية :
إعداد المعلم العماني في ضوء المستحدثات التكنولوجية
مشروع السبورة التفاعلية
مصطلح تكنولوجيا
تكنولوجيا التعليم
مكونات تكنولوجيا التعليم
دور التكنولوجيا في الميدان التربوي
دور التكنولوجيا
مزايا تكنولوجيا التعليم
سلبيات تكنولوجيا التعلم
تجارب بعض الدول في إدخال الحاسوب في التعليم
التجربة الفرنسية
أهمية تكنولوجيا التعليم
دور التكنولوجيا في مواجهة المشكلات التربوية المعاصرة
مفهوم المستحدثات التكنولوجية
الوسائط المتعددة
الوسائط المتعددة
أهمية الوسائط المتعددة
أنواع الوسائط المتعددة
برامج تكنولوجيا الوسائط المتعددة
برامج تكنولوجيا الوسائط المتعددة
التدريس باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة
التدريس باستخدام تكنولوجيا الوسائط المتعددة
خصائص الوسائط المتعددة
أهمية التعليمية للوسائل المتعددة
أهمية التعليمية للوسائل المتعددة
مواصفات برامج الوسائط المتعددة
مواصفات برامج الوسائط المتعددة
مواصفات برامج الوسائط المتعددة
مواصفات برامج الوسائط المتعددة
مواصفات برامج الوسائط المتعددة
متطلبات بناء نظام الوسائط التعليمية المتعددة
خصائص السبورة الإلكترونية
برمجيات: SMART BOARD
أدوار اختصاصي مركز مصادر التعلم في عصر التكنولوجيا الحديثة e
المفهوم الجديد للمكتبة المدرسية في عصر انفجار العلم والتكنولوجيا
المفهوم الجديد للمكتبة المدرسية في عصر انفجار العلم والتكنولوجيا
دور اليونسكو في دعم المكتبة الشاملة:
وظائف المكتبة الشاملة
أخصائي المعلومات في عصر تكنولوجيا المعلومات
المهارات التقنية والمعلوماتية لاختصاصي المعلومات
أخصائي المعلومات والإنترنت
استراتيجيات اختصاصي المعلومات:
دراسة الحاسوب كوسيلة تعليم وتعلم برياض الأطفال بدولة الكويت
طريقة اعداد حقيبة تعليمية
إعداد الحقيبة التعليمية
تصميم الحقيبة
مفهوم الحقيبة ( الرزمة ) التعليمية
نشأة الحقيبة التعليمية و تطورها
مواصفات الحقيبة التعليمية
مكونات الحقيبة التعليمية
خصائص الحقائب التعليمية
أنواع الحقائب التعليمية
الأساس التربوي للحقيبة التعليمية
الفوائد التربوية للحقيبة التعليمية
مميزات الحقيبة التعليمية
محددات استخدام الحقيبة التعليمية
المستحدثات التكنولوجية
توظيف الأساليب الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم
توظيف الأساليب الحديثة في مجال تكنولوجيا التعليم
نماذج من مستحدثات تكنولوجيا التعليم
أسباب استخدام الانترنت في التعليم :
المجالات التربوية الأخرى عبر الانترنت وايجابياتها :
- الواقع الافتراضي :
فوائد الواقع الافتراضي التربوية
مستحدثات تكنولوجيا التعليم وتوظيفها
توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم
معوقات توظيف مستحدثات تكنولوجيا التعليم
مهارة استخدام مستحدثات تكنولوجيا التعليم في التدريس
مفهوم مستحدثات تقنيات التعليم
خصائص مستحدثات تقنيات التعليم
مبررات استخدام مستحدثات تقنيات التعليم
دواعي استخدام مستحدثات تقنيات التعليم
مميزات المستحدثات التقنية
نماذج لمستحدثات تقنيات التعليم
التعلم عن الحاسوب
مجالات التعلم عن بُعد
التعليم والتعلم الإلكتروني
لماذا التعليم الالكتروني
خصائص التعلم الالكتروني
المقرر الالكتروني
رابعاً: الإنترنت في التعليم
التكنولوجيا التعليمية لذوي الاحتياجات الخاصة
تكنولوجيا التعليم2
مفهوم تقنيات التعليم
تقنيات التعليم كنظام
المعلم وطرق التدريس في ظل تقنيات التعليم الحديثة
دور المعلم في عصر التقنيات هو توظيف التكنولوجيا :
دور تقنيات التعليم :
مفهوم تقنيات التعليم في مكونات منظومة التدريس
مفهوم تقنيات التعليم في مكونات منظومة التدريس
الحاسوب في التعليم
استخدامات الحاسب الآلي في التعليم
الكائنات التعليمية
تعريف الكائنات التعليمية:
مكونات الكائنات التعليمية:
مكونات الكائنات التعليمية2
المستودعات الرقمية Learning Object Repository:
المعايير والمواصفات القياسية للكائنات التعليمية:
موقع يوتيوب واستخداماته التعليمية
فوائد يوتيوب التعليمية
الاستخدامات التعليمية المختلفة ليوتيوب
مواصفات فيديو يوتيوب الناجح:
أحدث اتجاهات التعليم الإلكتروني للعام 2015
المساق الهائل المفتوح عبر الإنترنت (مووك)
الخرائط الذهنية
التعلم المقلوب
حاسب إبداعي من جوجل وآيسر
الخصائص الشخصية للمعاق سمعيا:
إدارة مشروعات التعليم الإلكتروني:
مشروعات تطوير البرمجيات والتعليم الإلكتروني
برنامج لكتورا Lectora Inspire لتأليف المحتوى
إنشاء حساب مجاني على نظام إدارة التعلم بلاك بورد
استخدام أيباد في التعلم التعاوني
نموذج لسيناريو تعليمي: الحروف الإنجليزية
حقائق سريعة عن شبكات التواصل الاجتماعي للعام 2013
مُحرك جوجل Google Drive واستخداماته التعليمية
المستندات Google Documents:
عروض جوجل Google Presentations:
الجداول الممتدة Google Spreadsheets:
نماذج جوجل Google Forms
الرسوم Google Drawing:
ستة أنماط وستة أمثلة للتعليم المدمج
دورة عمل ومنهجية تطوير المناهج الإلكترونية
مطور التعليم الإلكتروني e-Learning Developer:
ما الذي يجري على الإنترنت كل 60 ثانية؟
10 مصادر لمناهج التعليم الإلكتروني المجانية - 4
ويكي Wiki واستخداماته في التعليم
نصائح للمعلمين لاستخدام الويكي:
كيف يستخدم الطلاب والمعلمين الويكي في الفصل الدراسي:
اعتبارات تصميم الشاشة لمناهج التعليم الإلكتروني
الفصول الافتراضية
أدوات الفصول الافتراضية:
التخطيط للتدريس باستخدام السبورة الذكية
إنشاء واستعراض محتوى التعلم النقال
برنامج إدارة المحتوى الإلكتروني WBTExpress
معايير تقييم البرمجيات التعليمية
التعلم النقال
المعايير القياسية للتعليم الإلكتروني
المعايير العالمية المطبقة على نظم إدارة التعلم LMS
استخدام آيباد لتقييم أعمال الطلاب
أفضل عشر ممارسات للتدريس المباشر
مستودعات الكائنات التعليمية
وظائف المستودعات الرقمية:
الجيل الثاني للتعليم الإلكتروني
التعليم الإلكتروني
معايير تقويم الكتاب الإلكتروني
تويتر Twitter واستخداماته في التعليم
نشأة تويتر وتطوره:
تكنولوجيا التعليم : المفهوم الجديد و عناصره
أحدث تعريف لتكنولوجيا التعليم و عناصرها وفقا للتعريف الثالث
عناصر تكنولوجيا التعليم وفقاً للتعريف الرسمي الثالث
عناصر تكنولوجيا التعليم وفقاً للتعريف الرسمي الثالث
لتعلم المنتشر
مفهوم التعلم المنتشر
مشروع بحثي في الإعاقة العقلية
تقرير المرحلة الرابعة D2l
انجازات الطالبات
اختبار كفايات معلمي التربية الخاصة
علاج الديسلكسيا فص1-39-40
علاج صعوبات تعلم القراءة
تكليف-11
تكليف-14
تكليف-15
محكات تشخيص صعوبات التعلم
تعريف صعوبات التعلم
تكليف-13
تكاليف-17
تكليف-19
تكليف-21
تكليف-18
تكليف-22
تكليف-20
تكليف-23
تكليف-24
تكليف-26
تكليف-28
تكليف-25
تكليف-27
تكليف-29
تكليف-30
تكليف-31
تكليف-32
تكليف-33
تكليف-34
طفل التوحد وطفل ا
تكليف-35
نظريات التعلم
التكليف الثاني – ا
تكليف-36
بروشور وقائي
برنامج- التوحد
بروشو التلوث الضو
أعراض التوحد ومسبب
بروشور التوحد نوف
التلوث الضوضائي
بروشور الدعم النفس
متلازمة داوون
بروشور تصميم الحقي
بروشور التوحد
حقيبة التوحد
الحقيبة التدريبية
مقدمة في التربية ا
التوافق النفسي 2
الصحة النفسية 2
استبانة-1
استبانة 2
استبانة 3
استبانة4
طفل التوحد والمعاق
صعوبات تعلم
الاعاقة الجسدية
الاعاقة الجسدية
الارشاد الجشطلتي
بحث التوحد
عفراء القحطاني
ملف انجاز صعوبات
أساليب التعلم
السرقة
السرقة
السرقة
الاعلام والاعاقة
نظريات التعلم والا
الاعلام وذوي الاعا
مفهوم الاعاقة البص
خدمات المعاقيين
بناء المنهج
مصطلح الإعاقة العق
استراتيجيات التعام
برامج التدخل المبك
الاطفال ذوي الأهلي
الأهمية والأهداف
مفهوم التدخل
التدخل المبكر محاض
اضطراب التوحد
الاعاقة السمعية
الاعاقة السمعية
اضطرابات التواصات
اضطراب التواصل-2
تابع - التواصل
مقياس كارز
ايذاء الذات
صرخة أصم
ارشاد اسر المعاقين
تكليف رقم (2)
تعريف الإعاقة الذه
حقوق ذوي الاحتياجا
رعاية حقوق ذوي الا
الإعلام الجديد ودو
دور لاعلام في رعاي
دور الإعلام الجدي
2الإعلام الجديد
دور الإعلام 5
الاعلام الجديد 6
حقوق ذوي الاح 3
الإعلام الجديد 4
تكليف 7
اضطرابات التواصل 2
الاعاقة السمعية 2
الإعاقة العقلية3
المدخل إلى التربية
تطور مصطلحالإعاقة
ذوي صعوبَاتالتعلّ
دور الاعلام فيرعا
مصطلحات في الاعاقة
دورالاعلام الجديد5
تطورمصطلح الاعاقة6
بروشور جودة البحث
بروشور دور الارشاد
الاستيعاب السمعي
بروشورمتلازمة داو
نشرات عن التوح د
نشرات عنالتوحد
التعرف والاعاقة
تشخيص صعوبات التعل
التدخل المبكر تماض
التدخل المبكر تما
التدخل المبكر وفئا
التدخل المبكر وفلس
التدخل المبكر-سارة
التدخل مي السكران
التعديلات اللزمة ل
التقييم والكشف في
المحاضرة الأولى ال
المناهج المستخدمة
توصيف مقرر مقدمة ف
عرض ( مقدمة في الت
قضايا التدخل المبك
مدخل الى التدخل ال
مقدمة في التدخل ال
تصميم الاختبارات
الاطار الوطني للمؤ
استمارة توصيف دورة
دعم الأسر
تعريف التأهيل
تعريف التوحد
تهيئة البيئة للمعا
تدريس المعاقين حرك
التأهيل والعلاج
اساءة معاملة المعا
المهارات السمعية
بروشور التوحد
مفهوم المهارات الح
المدخل الى التربية
تقويم الأداء
الشخصية
التعلم بالاكتشاف
تحليل أنماط الشخصي
التقويم بالملاحظة
علاج صعوبات التعلم
توصيف مقرر علم الن
النمو 10 متابعة 2
كتيب خطورة المنبه
امجاد العواد
الأطفال والمرض الن
عقاب الأطفال
حقوق ذوي الاعاقة
تطوير التربية الخا
Technical Assistan
INFORMATION AND CO
Special Education
Self-Esteem and So
SELF-CONCEPT OF ST
“Emotional disabil
Lesson Plans Scope
pivotal respons taining
الاعاقة الجسدية1
مظاهر الاعاقة 1
الاماكن والمواقع التي تقدم خدمات لذوي الاعاقة:
صعوبات التعلّم 1
صعوبات التعلّم 2
نسب حدوث صعوبات التعلّم
مهارات التفكير الابداعي
بحث بعنوان : مدخل في علاج صعوبات التعلم
صعوبات التعلم النائية
مدخل لعلاج صعوبات التعلم النمائية 1
تعريف صعوبات التعلم الاكاديمية
أهمية الكشف المبكر عن ذوى صعوبات التعلم2
صعوبات الإدراك
البرنامج التعليمي الخاص
التعاون بين المدرسة والأسرة
دور الوالدين تجاه طفلهما ذي صعوبات التعلم
التدريب القائم على تحليل المهمة
التدريب القائم على الجمع بين تحليل المهمة والعمليات النفسية
الأساليب التربوية العلاجية التي استخدمت بفاعلية مع الطلبة ذوي صع
المشكلات النفسية عند الأطفال
توظيف ذوي صعوبات التعلم
صعوبات التعلم
(المفهوم – التصنيفات – نسبة الانتشار)
اساليب التشخيص لذوي صعوبات التعلم
الانتباه وصعوبات التعلم
الإدراك وصعوبات التعلم
الذاكرة وصعوبات التعلم
التفكير وصعوبات التعلم
صعوبات اللغة الشفوية
المبادئ الخاصة لتعليم اللغة الشفوية:
المبادئ الخاصة لتعليم اللغة الشفوية:
البرامج التربوية لذوي صعوبات التعلم
صعوبات التعلم النمائية
PROMPTS FOR AUTISM SPECTRUM DISORDER (ASD)
Autism Spectrum
صعوبات اللغة الشفهية-2
البرامج التربوية لذوي صعوبات التعلم
التوحد والمهارات الاجتماعية
التوحد
الأساليب العلاجية للتوحد
learning disability
فئات التدخل المبكر
الادارة العامة لتربية الموهوبين
الوحدات المساندة لإدارة صعوبات التعلم
اخصائي التخاطب
الاحتياطات والاقتراحات الخاصة بالتعلم المبكر
الشلل الدماغي Cerebral Palsy
أنواع الشلل الدماغي
التشخيص التربوي للشلل الدماغي
المشكلات والإعاقات المصاحبة للشلل الدماغي
فقدان النطق Aphasia :
تعليم الأطفال المصابين بالشلل الدماغي
التعرف المبكر على إضطرابات التواصل وأهميته
التعرف المبكر على الاعاقة البصرية
تشخيص الأطفال ذوي صعوبات التعلم
التعرف المبكر على ذوي الصعوبات التعليميمة
أهداف برامج التربية الخاصة في التدخل المبكر لذوي الاعاقة العقلية
مراحل تطور برامج التدخل المبكر
أهداف التدخل المبكر :
فوائد الكشف المبكر
مفهوم التدخل المبكر :
أساليب التدخل المبكر
الكشف المبكر
عملية التشخيص
التقييم في التدخل المبكر
البرنامج التربوي الفردي
خطة العمل في مراكز التدخل المبكر
مصير التدخل المبكر
تجارب في التدخل المبكر
تعريف التدخل المبكر
دور التدخل المبكر في الحد أو التخفيف من الإعاقة
أهمية التدخل المبكر
التعرف المبكر
الدمج
الإعاقة العقلية
المفاهيم المختلفة للدمج
العوامل التي تساعد على نجاح عملية الدمج
دور الأنشطة غير المنهجية في نجاح عملية الدمج
دور إدارة المدرسة في نجاح عملية الدمج
دور المعلمين والطلاب في نجاح عملية الدمج
أساليب الدمج
إيجابيات وسلبيات الدمج
الدمج فوائد وسلبيات
المجتمع وذوي الاعاقة
اتجاهات العاديين نحو دمج ذوي الاحتياجات الخاصة
فلسفة الدمج
تصنيف صعوبات التعلم
مشكلة صعوبات التعلم
صعوبات التعلم
مصطلحات في التربية الخاصة
مصطلحات في الاعاقة العقلية
مصطلحات في الاعاقة العقلية -6
مصطلحات -7
مصطلحات في الاعاقة البصرية -2
West LibertyUniversity
مقدمة في التربية الخاصة
دور الاعلام الجديد في حفظ حقوق ذوي الاحتياجات الخاصه
تطور مصطلح الاعاقة
التدخل المبكر -1
مصطلحات في الاعاقة السمعية -1
الاختبار - القياس - التقويم
مفهوم الدمج
علم نفس النمو
العنف المدرسي
العنف المدرسي -2
صور العنف المدرسي
مرتكبو العنف المدرسي وضحاياه
منبئات العنف لدى الشباب
أسباب العنف المدرسي :
ظاهرة العنف المدرسي في بيئات عربية
الوقاية من العنف المدرسي :
العنف المدرسي - البرامج العلاجية-2
العنف المدرسي - البرامج العلاجية3
مشروع بحثي في الإعاقة العقلية
أثر برنامج تدريبي باستخدام الالعاب التعليمية في تنمية بعض المهار
فعالية برنامج سلوكي لتنمية بعض المهارات الاجتماعية لدى عينة من ا
أنماط السلوك غير العادية لدى عينة من الأطفال ذوي الاعاقة العقلي
دليل الاختبارات العام للمعلمين
عناصر المقابلة الإرشادية
المحاضرات
الوحدة الأولى- مفهوم صعوبات التعلم
الوحدة الثانية- مفهوم صعوبات التعلم
الوحدة الثالثة- مفهوم صعوبات التعلم
خصاءص ذوو التوحد
تفسير المشكلات الس
ابعاد الاضطرابات
محاضرة 8
اضطراب الكلام
امراض الكلام
التأخر الدراسي
الغيرة
طبعف الثقة بالنفس
السلوك العلدواني
الغضب
خصائص ذوي الاعاقة
تشخيص الضعف العقلي
المدرسة والاعاقة
خدمات تربوية
الاضطرابات النفسية
العصاب والذهان
تعريف القلق
حاجات المعاقين عقل
تعليم المعاقيين
محاضرة الدمج
مصطلحات تربية خاصة
المدخل الى التربية
رعاية المعاقين
تاريختأهيل المعاقي
الآثار الاعاقة
المحاضر -1- تأهيل
الأسس والقواعد
نجاح التأهيل
التأهيل المهني
التأهيل التربوي
تأهيل مشكلات اللغة
فريق التأهيل
انظمة الخدمات
التقويم المهني
خطوات التأهيل
مراحل التأهيل
خطة اللتأهيل
حالات التأهيل
تشغيل المعاقين
الوقاية من الاعاقة
برنامج بورتج
برنامج بورتج
ارشاد ذوي الاعاقة
ارشاد الموهوبيين
ارشاد المكفوفين
ارشاد ضعاف السمع
ارشاد المعاقين عقل
استمارة متابعة ملف
الجسمية والصحية
محاضرات تدخل مبكر
المهارات منى توكل
التوحد - منى توكل
مفهوم المهارات منى
مهارة الطعام
الامان بالذات
تعريف المهارات منى
منهج المهارات منى
التفاعل الاجتماعي
السلوك الاجتماعي
المهارات الاجتماعي
مكونات المهارة منى
الاستراتيجيات منى
العناية بالتوحد
الموهوبين منى توكل
لمحة عن المهوبين
برامج للتوحد
التوعية المجتمعية
دراسة عن التقييم ا
التعرف والتواصل
التدخل وصعوبات الت
الاعاقات التعليمية
برامج التدخل عقليا
البرامج التعليمية
التوعية المجتمعية
التوعية المجتمعية
مدخل الى الاحصاء
البيانات الاحصائي
المقاييس الاسميه و
المقاييس الاسميه و
النظريات المفسرة ل
برنامج ارشادي لتنم
قياس وتشخيص الإعاق
مححقاييس التشتت
مقاييس التشتت2
مقاييس النزعة المر
مقاييس النزعة المر
مقاييس النزعة امر
قياس وتشخيص الاعاق
فعالية استخدام الأ
نموذج لتوصيف مقرر
مفهوم القياس- المح
توصيف تقرير التدري
المنحى البيئي
ارشاد وتوجيه- 1
التقارير الذاتية
خدمات الإرشاد:
العمل الاجتماعي
توجيه وارشاد-2
ارشاد وتوجيه- 3
الارشاد والاعاقة
تابع الارشاد -3
تابع -الفئات الخاص
انتشار غير العادي
مؤشرات الحدوث
العلامات المنذرة
العلاقات الإرشادية
مهارات المرشد
خصائص المرشد
مراحل العملية الار
معوقات الارشاد
استراتيجيات الارشا
المحاضرة (8) ارشاد
مسؤوليات الوالدين
التدخل مع الأسر
ارشاد اسر الفكرية
ارشاد صعوبات التعل
ارشاد اضطراب التوا
الاعاقات الحسية
خدمات المكفوفيين
اعاقة صحية وجسدية
خدمات الموهوبيين
صعوبات التعلم (1)
كتيب صعوبات (2)
صعوبات التعلم (3)
صعوبات (4)
صعوبات (5) الأنواع
صعوبات (6) العلاج
صعوبات (7) المواجه
صعوبات (8) توصيات
محاضرة (1) التعريف
تصنيفات البحث
اخلاقيات البحث الت
اعداد البحث
محاضرة (5) مبادئ
مبادئ 7 العينة
مبادئ(8) الاستبانة
المقابلة
الملاحظة
مبادئ(10)الاختبار
المنهج التاريخي
المنهج الوصفي
تابع - الوصفي
المنهج التجريبي
عرض تقديمي
تعريف الكفاءة
تأكيد الذات
تكليفات صعوبات التعلم -1
مفهوم الكفاءة
تكليفات صعوبات التعلم -2
عرض الاختبارات
عرض المناهج
نظرية بياجيه
مراحل النموالمعرفي
تكليفات صعوبات التعلم -6
التعلم عند جانييه
عرض صعوبات التعلم
تكليفات صعوبات التعلم -8
خطة البحث
تكليفات صعوبات التعلم -9
توثيق المراجع
الطفولة
نظرية ماسلو
تكليفات صعوبات التعلم -13
مرحلة الميلاد
الرضاعة- المبكرة
مبادئ التربية الخا
تأهيل المعاقيين
مقدمة التدخل المبك
تهيئة بيئة التعلم
مفاهيم التدخل المب
طرق التدخل المبكر
قضايا التدخل المبك
قضايا وتحديات التد
فريق العمل في التد
الكشف والتقييم
معنى القياس
العلامات التحذيرية
الوقاية من الاعاقة
التدخل والشراكة
البيئة كمنهج
البيئة كمنهج -2
الورقة الامتحانية
الموهبة والتفوق
محاضرات القياس
تعريف الاعاقة
أسباب الإعاقة
الاسباب النفسية
الاسباب الفسيولوجي
الوراثة
((أمراض لها علاقة
التوحد والعلاج
خصائص المهارات
اعداد البحث العلمي
نظريات التعلم (1)
نظريات التعلم (2)
نظريات التعلم (3)
نظريات التعلم (4)
نظريات التعلم (5)
نظريات التعلم (6)
نظريات التعلم (7)
مقدمة 36-2
الرضاعة
الطفولة المبكرة
النمو (1)
محاضرات النمو 3
النمو 3
النمو 4
النمو 5
النمو 8
النمو9
التاسعة
النمو 10
النمو 10 متابعة
النمو(11)
النمو 12
النمو 13
النمو14
النمو 15
صعوبات التعلم
علااضطرابالذاكرة
مبادئ تنمية الذاكر
تحسين التعلم
الأهداف التربوية
علم النفس التربوي
شروط التعلم
الدوافع
النضج والتعلم
الممارسة
التطبيقات التربوية
الحفظ
المجهود الموزع
محاضرات القياس -2
المحاضرة الاولي بع
في القياس والتقويم
متلازمة داوون
متلازمة داوون2
تاريخ التربية الخا
مفهوم التدخل ال
فئات التدخل المبكر
أهمية التدخل المبك
نماذج التدخل المبك
خطة رئيسية
طرق التدخل المبكر
طرق التدخل المبكر-
How to Become a Sp
Inclusion Teacher
Special Teacher
Becoming a Special
A bibliography
Schooling:
خدمات المدرسة لذوي
تطور مصطلح الاعاق
غرفة المصادر
غرفة المصادر-2
نماذج تقييم صعوبات
البرنامج التربوي
التقييم الرسمي
التدريس العلاجي
الإعاقة العقلية
اضطراب التوحد
ضبط جودة التعليم
الخطة الفردية
اللعب والتوحد
تعريف بالتوحد
التواصل للتوحد
مقدمة في التوحد
الاكتئاب
نظريات الاكتئاب
تعريف الشخصية
مكونات الشخصية
نظريات الشخصية
learning disabilit
Learning Disabilit
Learning Dis- 22
التربية الخاصة وال
فريق العمل team wo
قراءات اثرائية
Use of RtI2 Data
Low Achievement
Lack of Progress
Role of Exclusion
Appropriate Instru
Need for Special E
A Self-assessment
Role of Speech-Lan
Role of School Psy
Role of Paraeducat
Role of Parents an
Specific Learning
مفهوم التدخل المبك
نموذج اجابة التدخل
التعريف
التعريف
الذهان
اسباب الاعاقة
اسباب الاعاقة2
اسباب فسيولوجية
الموهوبون المعاقون
الانسان والتطور
تركيب العين
الاعاقة البصرية 2
الاعاقة البصرية 3
الاعاقة البصرية 4
الاعاقة البصرية 5
الاعاقة البصرية 6
الاعاقة البصرية 7
الاعاقة البصرية 8
الاعاقة البصرية 9
الاعاقة البصرية 10
الاعاقة البصرية 11
الاعاقة البصرية 12
الاعاقة البصرية 13
الاعاقة البصرية14
الاعاقة البصرية 14
الاعاقة البصرية 15
الاعاقة البصرية 16
Learning Disabilit
Learning Disabilit
Dyscalculia
Types of Learning
Definitions for le
Disability Types
Life Experiences C
نموذج الاستجابة لل
برامج التربية الخا
Definitions, Ident
Child Hearing Loss
خصائص معلم الصم
صفوف الطلبة الصم
مناهج الصم
الانشطة للصم
مهارات القراءة لدى
مهارات القراءة لدى
استراتيجيات التعلم
التواصل مع الصم
التعامل مع الصم
Defining Mental Re
اضطراب التوحد
علاج التوحد
التوحد والتربية ال
Daily Life Thearpy
برنامج دوجلاس
التدريس المنظم
برنامج دينفر للعلو
Walden Preschool
مشروع الأطفال الت
Learning Experienc
برنامج ديلور للتوح
An Introduction to
Assessment Issues
Providing instruct
Assessment Issues
Deaf-blindness”
Functional behavio
“Hearing impairmen
Homeless children”
Impartial special
Intellectual disab
Multiple disabilit
Orientation and mo
Parent”
Physical education
Recreation
School health serv
Speech or language
Transition service
Visual impairment
Evaluation and ree
New Teacher Induct
Partnering for Suc
Special Education
What are Autism Sp
علاج التوحد-2
علاج التوحد-3
What is Music Ther
Defining Target Be
Autistic family pr
Autism Spectrum Di
early signs of aut
What is Autism
Individualized Ed
Common Characteris
Role Definitions F
Behavior Managemen
Pervasive Developm
ASSESSMENT OF AUTI
INTERVENTIONS FOR
Basic Principles o
Interventions Supp
Evidence-Based Int
How is Autism Trea
الثأر والمرض النفسي
نظرية الفريد- أدلر
إسهامات أدلر فى الشخصية
المفاهيم الرئيسية فى نظرية آدلر
(1) المفاهيم الرئيسية فى نظرية آدلر
(2) المفاهيم الرئيسية فى نظرية آدلر
(3) المفاهيم الرئيسية فى نظرية آدلر
تابع(4) المفاهيم الرئيسية فى نظرية آدلر
تابع(5) المفاهيم الرئيسية فى نظرية آدلر
أسلوب آدلر فى العلاج النفسي
نظرية التعلم بالاستبصار
درجات التعلم بالاستبصار
ثالثآ :أهمية التمتع بالصحة النفسية :
مظاهر التمتع بالصحة النفسية
العوامل والظروف المهددة للصحة النفسية
مظاهر عدم التمتع بالصحة النفسية
المحاضرة الثانية : اساليب تشخيص ذوي صعوبات التعلم النمائية
اساليب التشخيص لذوي صعوبات التعلم
التنمية المستدامة1
التنمية المستدامة بين الحق في استغلال الموارد الطبيعية والمسؤولي
متطلبات التنمية المستدامة والمتكاملة1
متطلبات التنمية المستدامة والمتكاملة1
برنامج مقترح لتحسين تواصل الأمهات مع أطفالهن وأثره فى النضج الاج
نظرية فرويد والتحليل النفسي(تحمل ألانا)
نظرية كوباسا (قوة التحمل النفسي) Hardiness
ماهية السمات
الشخصية
نظريات تصنيف الشخصية
مقدمة في الصحة النفسية
مفهوم الصحة النفسية
المرض النفسي Mental Illness:
درجات الصحة النفسية :
معايير الصحة النفسية
- المعيار الإحصائي :
-المعيار المثالي:
-المعيار المثالي:
- المعيار الاجتماعي :
المعيار الطبي النفسي(الباثولوجي):
-المعيار التفاعلي:
المعيار المعرفي :
: الاتجاهات
خصائص الاتجاه:
أنواع الاتجاهات:
. أهمية الاتجاهات:
الفرق بين الاتجاه و بعض المفاهيم المشابهة له
الاتجاهات والدوافع:
الاتجاهات والميول:
إعداد أطفالنا للمستقبل
الخوف الاجتماعي وعلاجه
التعلم المتمحور حول المشكلات
الطفولة مشاكل وحلول
التنمية المهنية للمعلم
نظرية النمو العقلي لجان بياجيه وتطبيقاتها التربوية.
مقاهي الإنترنت والانحراف إلى الجريمة بين مرتاديها
لنظرة للذات وعلاقتها بالصحة النفسية
صعوبات الانتباه
صعوبات تكوين المفهوم
أساليب العامة المستخدمة في العلاج
أنواع وتصنيفات صعوبات التعلم
الانتباه - التفكير - التذكر - اللغة الشفهية
Types of Learning Disabilities
Learning Disabilities
أنواع الإرشاد النفسي2
التأخر الدراسي ـ الأبعاد والأسباب
مسؤولية معلم الصف
الاعتبارات التربوية في تدريس الطلبة ذوي صعوبات التعلم
البدائل التربوية لذوي صعوبات التعلـّم
أساليب تدريس ذوي صعوبات التعلـّم/)القراءة / الكتابة )
دمج ذوي صعوبات التعلـّم في المدارس العادية
التوصيات لمدرسة المستقبل
- مهام معلم صعوبات التعلم
محاضرات صعوبات التعلم
أهمية التدخل المبكر
نماذج خدمات التدخل المبكر
طرق التدخل المبكر
أهداف التدخل المبكر
تحديات التدخل المبكر
تحديات وقضايا التدخل المبكر
تكامل التربية والنمو
فريق العمل التعاوني
فريق العمل في التدخل المبكر
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة
معنى القياس والغرض منه
الفئات التي تحتاج الى الكشف المبكر
العلامات التحذيرية للضعف السمعي
مصطلحات -2
مصطلحات -3
مصطلحات 4
مصطلحات 5
مصطلحات 9
مصطلحات في الاعاقة البصرية-1
THE DEVELOPMENT OF SPECIAL
إرشاد المعاقين بصرياً
إرشاد ذوي صعوبات التعلم
إرشاد ذوي الإعاقة السمعية
الإرشاد الأسرى
نظرية الإرشاد الأسرى متعدد الأجيال لبوين
مصطلحات في الاعاقة البصرية
مصطلحات في الاعاقة البصرية -8
مفهوم الاسرة في الاسلام
اهداف القياس في التربية الخاصة
توجهات القياس
What is anxiety
types of anxiety
Obsessive
التطبيقات التربوية لقلق الطفولة
قلق الطفولة
اعراض القلق
الأجورافوبيا
انواع القلق-2
التقويم البديل
التقويم متعدد القياسات
القياس والتقويم في التربية الخاصة
تقييم الأطفال المعوقين سمعياً
الفحص السمعي-1
طرق قياس السمع
قياس الاعاقة السمعية -2
قياس الاعاقة السمعية -3
تقييم القدرات العقلية لدى الصم
قضايا التشخيص في الاعاقة السمعية
نماذج من بعض المقاييس والاختبارات المستخدمة في تقييم القدرات ال
التقييم النفسي للصم
الكشف عن الجوانب الاجتماعية للمعاقيين سمعيا
التقييم الاجتماعي للصم
children Adaptive Behavior scale
تقويم مخرجات التعلم
التشخيص السلوكي للتوحد -2
الأطفال ذوو زملة أسبيرجر
الأطفال ذوو التفكك و التفسخ في شخصياتهم
أنواع الألعاب التربوية
التعلم التعاوني
التعلم التعاوني -2
التعلم التعاوني -3
الخطة التربوية الفردية
اهمية التعلم عن بعد
فاعلية التعلم عن بعد
المعلم وأساليب التدريس
أسلوب التدريس غير المباشر
أساليب التدريس القائمة على تنوع وتكرار الأسئلة
أسلوب التدريس الحماسي للمعلم
اساليب تدريس ذوي الاعاقة
تدريس ذوي الاعاقة
التدريس الفردي
أساليب تدريس المهارات الحركية
تدريس ذوي الاعاقة العقلية
اساليب تدريس ذوي الاعاقة البصرية والحركية
تشخيص الموهوبين الصم
صعوبات التعلم وبطء التعلم
تصنيف اضطرابات السلوك
خصائص الاشخاص الذين يظهرون اضطرابات في السلوك
السلوك العدواني
السلوك الانسحابي
تفسير اضطراب السلوك
مبادئ تعديل السلوك
فنيات تعديل السلوك
البرامج الاثرائية للموهوبين
بدائل الاثراء للموهوبين
بدائل الاثراء -2
اساليب تجميع الموهوبين
التوحد واضطرابات السمع
دور الأسرة في معالجة اضطرابات التواصل عند أطفال التوحد
تعريف اضطراب التواصل
نماذج من بعض اضطرابات التواصل
اضطرابات اللغة
الاضطرابات اللغوية : المستقبلة والتعبيرية
الأساليب التشخيصية لاضطرابات اللغة
اللغة والتخاطب
اساليب التواصل اليدوي
أساليب التواصل الكلي
نصائح للقائمين على رعاية الاطفال التوحديون
مصطلحات في علم النفس اللغوي
خطوات التعليم الجيد:
أساليب تدريس الطلبة ذوي الحاجات الخاصة
أساليب تدريس المهارات المختلفة
أساليب تدريس المهارات الحسية
أساليب تدريس المعوقين عقليا
مبادئ التربية الخاصة والتعليم الفردي
البرامــــج التربوية لذوي الاحتياجات الخاصة
البرنامج التربوي الفردي
مناهج ذوى الاحتياجات الخاصة
برنامج التدخل المبكر لتنمية مهارات اللغة والتواصل لدى صغار الأطف
برنامج التدخل المبكر لتنمية مهارات اللغة والتواصل لدى صغار الأطف
برنامج التدخل المبكر لتنمية مهارات اللغة والتواصل لدى صغار الأطف
برنامج التدخل المبكر لتنمية مهارات اللغة والتواصل لدى صغار الأطف
برنامج التدخل المبكر لتنمية مهارات اللغة والتواصل لدى صغار الأطف
برنامج التدخل المبكر لتنمية مهارات اللغة والتواصل لدى صغار الأطف
برامج الاعاقة السمعية
خصائص المعوقين سمعيا
أهداف الدمج وأنواعه
مفهوم الاتجاه
ماهية الشخصية
مكونات الشخصية
الموهوب
فن التعامل مع الموهوب
سيكولوجية اللعب
أهمية اللعب
القيمة النفسية للعب
نظريات اللعب
اللعب وتأثيره على طفل الروضة
طبيعة اللعب
العوامل التي تؤثر في لعب الأطفال
اللعب والعلاقات الاجتماعية
أنشطة اللعب لدى الأطفال
اللعب خارج المنزل
نظريات في ارتقاء اللعب
نشأة علم النفس التربوي وتطوره
موضوعات علم النفس التربوي ومفهوم المنظومة
مناهج البحث في علم النفس
اهداف العملية التعليمية
مستويات الأهداف التعليمية
مناهج البحث في علم نفس النمو
مقدمة في علم نفس النمو
العوامل المرتبطة بصُعوبات التعلم
العلاقة بين صُعوبات التعلم والمنهج الدراسي
نظرية بياجيه
العنف المدرسي - البرامج العلاجية
الاعاقة السمعية
صعوبات التعلم الخاصة
تقرير المرحلة الرابعة D2l
الموهبة والتفوق
القياس والإحصاء
التعلم التعاوني
المنهج العلمي
المقررات الدراسية
الثانية
المحاضرة الأول
رياض المستوى 6
رياض مستوى 5
رياض المستوى 4
رياض المستوى 3
رياض المستوى 2
توصيف التربيةالخاص
محاضرة 1 مقاييس
تصميم المقياس
مفهوم الاستبانة
أنواع الاستبيان
خطوات بناء الاستبا
طرق توزيع وجمع الا
اختبارات ومقاييس
تصنيف الاختبارات و
الاختبارات في الار
اخلاقيات القياس
الاختبار الجيد
الاستبيان والاستفت
تصميم المقاييس
محاضرة 1- صحة
مظاهر الصحة النفسي
خصائص الشخصية
السواء واللاسواء
معايير السواء
تطور الشخصية
التحليل النفسي
المنظور الانساني
الصحة في الاسلام
الصحة في الاسلام2
مفهوم التوافق
تفسير التوافق
الحيل الدفاعية
انواع الحيل الدفاع
القلق وانواعه
تفسير القلق وعلاجه
الخوف المرضي
الوسواس القهري
الهيستيريا
الذهان
الفصم وانواعه
تعريف الاضطرابات ا
الخوف -التأخر الدر
محاضرة 2 اضطرابات
مفاهيم في الموهبة
إعداد معلمة رياض ا
الثقافة الصحية
النمو العقلي المعر
تصميم الألعاب التر
سيكولوجية الفروق ا
توصيف مقرر مكتبات
طرق تدريس رياض الا
مصطلحات في الطفول
مسرح الطفل
إستراتيجية بناء من
مقرر مشكلات الطفول
استراتيجيات للعمل
التشخيص والاضطرابا
اضطراب الخوف
مقياس بيركس
أنواع المخاوف المر
علاج الخوف
اضطراب القلق
قلق الانفصال
اسباب الاكتئاب
الاكتئاب
اعراض الاكتئاب
اسبابه واعراضه
تشخيص الاكتئاب
علاج الاكتئاب
نقص الانتباه
خصائص ذوي فرط الحر
التشخيص والعلاج
الانسحاب الاجتماعي
تابع الانسحاب الاج
العدوان
مسؤوليات الوالدين
خطة دبلوم القياس
المدخل الى الاحصاء
الاختبارات النفسية
مبادئ التقويم التر
تويف الاختبارات
طرق البحث في الترب
علم نفس التعلم
تقويم البرامج
التقليدية والحديث
توصيف الانحدار الخ
اختبارات القدرات
توصيف الاحصاء
توصيف مقرر علم الن
المحاضرة الأولى
تابع تعريف الاعاقة
اسباب الاعاقة
تابعاسباب الاعاقة
تشخيص الاعاقة
تابع التشخيص
التصنيف
تابع التصنيف
الخصائص الاكاديمية
الوقاية من الاعاقة
اثر الاعاقة ع الاس
الارشاد المعاقين
المنهج التاريخي
التصميمات التجريبي
المنهج الوصفي
منهج دراسة الحالة
الطريقة الطولية
الاستفتاء
المقابلة
مفهوم الاختبار
تحليل محتوى الاختب
تحليل المحتوى-2
ثبات الاختبار -1
صدق الاختباروانواع
العينات البحثية
تصميم العينات
أنواع العينات
كتابة تقرير البحث
كتابة تقرير البحث-
تعريف الاحصاء
الاحصاء الوصفي
الوسيط
المنوال
Interventions
Screening Activiti
الاحالة
تقييم الاعاقة
Procedural Respons
الاضطرابات السلوكي
Questions and Answ
jugdl `,d hghuhrm
Child Find and Hom
Evaluation Procedu
عناصر التقييم
Determination of E
autism
الصم المكفوفين
Developmental Dela
Emotional Disturba
Mental Disability
Multiple Disabilit
Orthopedic Impairm
Other Health Impai
Specific Learning
Speech or Language
Visual Impairment
Gifted
Talented
Reevaluation Infor
Reevaluation Proce
Special Services
Adapted Physical E
Assistive Technolo
Related Services
Orientation and Mo
Physical Therapy
School Health Serv
School Psychologic
School Social Work
Speech-Language Pa
مفهوم التربية الخ
التوحد - مقدمة
تشخيص التوحد
اسباب التوحد
Special Education
DISABILITY VERIFIC
الاعاقة البصرية
شروط واجراءات معاد
شروط معادلة المواد
Using technology t
Educational Suppor
حقوق المعاقين
أطفال التوحد
تدريبات وألعاب
تكليفات صعوبات التعلم -3
تابع المشاركة والاندماج الاجتماعي للأشخاص ذوى الإعاقة
المشاركة والاندماج الاجتماعي للأشخاص ذوى الإعاقة
المعرفة النفسية والإرشاد النفس
تاريخ البحث فى الإرشاد النفسي
تعريف الارشاد النفسي
الصفات الشخصية للمرشد النفسي
تكليفات صعوبات التعلم -10
تحديد المشكلة النفسية
تكليفات صعوبات التعلم -11
أدوات المرشد النفسي
تابع أدوات المرشد النفسي
تكليفات صعوبات التعلم -12
(طرق الإرشاد)
تابع التكنيكات النفسية
المجالات التطبيقية للإرشاد النفسي
تابع
الارشاد النفسي والامراض النفسبة
الإرشاد النفسي وأمراض العصر
الإرشاد النفسي والأمراض النفسية الاجتماعية
التوجيه والارشاد النفسى
أساليب الإرشاد المعرفي والنفسي - نظريات ومفاهيم
النظريات النفسية فى الإرشاد النفسي
نظرية يونج
الفعل التبادلي(التفاعلي)
قاعدة التحليل التفاعلي
تابع قاعدة التحليل التفاعلي
نظرية كيرت ليفين فى المجال
تابع(1) نظرية كيرت ليفين فى المجال
كيرت ليفين (2)
مبادئ كيرت ليفين
ومفاهيم كيرت ليفين الدينامية الرئيسية
نمو الشخصية
نقد نظرية كيرت ليفين
النظرية السلوكية
نظرية ثور نديك
قوانين ثورنديك
نقد نظرية ثور نديك
نظرية التعلم الشرطي الكلاسيكي
نظرية التعلم الشرطي الكلاسيكي
نظرية التعلم بانتقال أثر التدريب
تابع نظرية التعلم بانتقال أثر التدريب
تابع(2)نظرية التعلم بانتقال أثر التدريب
شروط انتقال أثر التدريب
نظرية التعزيز
تابع نظرية التعزيز (1)
المفاهيم العامة لنظرية التعزيز
نابع المفاهيم العامية لنظرية التعزيز
تابع (2) المفاهيم العامة لنظرية التعزيز
تابع (3) المفاهيم العامة لنظرية التعزيز
تابع (4) المفاهيم العامة لنظرية التعزيز
نظرية التعلم الاجتماعي
تابع نظرية التعلم الاجتماعي
تابع نظرية التعلم الاجتماعي(1)
تابع نظرية التعلم الاجتماعي (2)
حقائق وأنواع الأمراض النفسية
حقائق أظهرتها إحصائيات منظمة الصحة العالمية
الصحة النفسية للمرأة
حقائق حول الصحة النفسية للمرأة
العوامل التي تزيد من احتمالية إصابة النساء بالأمراض النفسية
التحيز في طريقة العلاج بين الرجل والمرأة
أنواع الأمراض النفسية
مناهج واهداف واساليب توفير الصحة النفسية
دور المؤسسات الاجتماعية في الرعاية الصحة النفسية
تابع دور المؤسسات الاجتماعية في الرعاية الصحة النفسية
تابع(1)دور المؤسسات الاجتماعية في الرعاية الصحة النفسية
معايير صحة السلوك(1)
معايير صحة السلوك(2)
معايير صحة السلوك(3)
معايير صحة السلوك(4)
معايير صحة السلوك(5)
معايير صحة السلوك(6)
معايير صحة السلوك(7)
التوافق النفسي
أبعاد التوافق
أساليب المعاملة الوالدية وعلاقتها بالذكاء الانفعالي لدى الأبنــا
الرمزية من منظور التحليل النفسى
الممارسة الطقسية سلوك تعبيري رمزي
توصيف مقرر صعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائية
النمو النفسي
صعوبات التعلم 2
الانتباه
مفاهيم الانتباه
مفاهيم اساسية عن صعوبات التعلم
Learning Strategies
الإرشاد النفسي لذوي الاحتياجات الخاصة
المدخل للتربية الخاصة
النمو النفسي لذوي الاحتياجات الخاصة
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة
الاضطرابات السلوكية لدى الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
توعية المجتمع بالإعاقة
مبادئ تعديل السلوك لذوى الاحتياجات الخاصة
أخلاقيات المهنة
أسس التدريب الميداني
قراءات باللغة الانجليزية
اضطرابات التواصل
الاعاقة الجسمية والصحية
مقدمة في التدخل المبكر
الوسائل السمعية في التربية الخاصة
كفايات معلم التربية الخاصة 2
كفايات معلم التربية الخاصة
مدخل إلى صعوبات التعلم2
مدخل إلى صعوبات التعلم
الإدارة والإشراف في التربية الخاصة
الإدارة والإشراف في التربية الخاصة
الإدارة والإشراف في التربية الخاصة
الإدارة والإشراف في التربية الخاصة
الإدارة والإشراف في التربية الخاصة
الإدارة والإشراف في التربية الخاصة
الإدارة والإشراف في التربية الخاصة
مدخل إلى الموهبة والإبداع والتفوق2
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة2
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة2
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة2
الصحة النفسية لذوي الاحتياجات الخاصة2
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة2
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة2
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة2
الصحة النفسية لذوي الاحتياجات الخاصة
التقييم والتشخيص في التربية الخاصة2
الوسائل المساعدة والأجهزة التعويضية2
الوسائل المساعدة والأجهزة التعويضية
الوسائل المساعدة والأجهزة التعويضية
علم وظائف الأعضاء
علم وظائف الأعضاء2
مقدمة في تأهيل المعاقين
مقدمة في تأهيل المعاقين 2
قضايا معاصرة في التربية الخاصة
دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية
مناهج غير العاديين وأسس بنائها
مناهج غير العاديين وأسس بنائها 2
البرامج التدريبية لذوي صعوبات التع
البرامج التدريبية لذوي صعوبات التع
البرامج التدريبية لذوي صعوبات التعلم2
مدخل إلى صعوبات التعلم3
تربية خاصة ( صعوبات تعلم).
تربية خاصة ( صعوبات تعلم
تربية خاصة ( صعوبات تعلم 2
صعوبات التعلم في ضوء النظريات
صعوبات التعلم في ضوء النظريات 2
صعوبات التعلم في ضوء النظريات 3
صعوبات التعلم في ضوء النظريات 4
طرق تدريس صعوبات التعلم
طرق تدريس صعوبات التعلم
طرق تدريس صعوبات التعلم 2
طرق تدريس صعوبات التعلم 3
طرق تدريس صعوبات التعلم 4
التقييم والتشخيص لذوي صعوبات التعلم2
التقييم والتشخيص لذوي صعوبات التعلم
التقييم والتشخيص لذوي صعوبات التعلم
التقييم والتشخيص لذوي صعوبات التعلم 4
التقييم والتشخيص لذوي صعوبات التعلم 3
صعوبات التعلم في القراءة والكتابة2
صعوبات التعلم في القراءة والكتابة
صعوبات التعلم في القراءة والكتابة 3
صعوبات التعلم في القراءة والكتابة 5
صعوبات التعلم الأكاديمية
صعوبات التعلم الأكاديمية 2
صعوبات التعلم الأكاديمية 3
صعوبات التعلم الأكاديمية 4
مشروع بحثي في صعوبات التعلم
مشروع بحثي في صعوبات التعلم2
مشروع بحثي في صعوبات التعلم3
مشروع بحثي في صعوبات التعلم4
دراسة حالة في اضطراب التوحد
دراسة حالة في اضطراب التوحد2
دراسة حالة في اضطراب التوحد3
دراسة حالة في اضطراب التوحد5
مشروع بحثي في صعوبات التعلم 5
مشروع بحثي في التوحد
مشروع بحثي في التوحد1
مشروع بحثي في التوحد2
مشروع بحثي في التوحد3
مشروع بحثي في الإعاقة العقلية
مشروع بحثي في الإعاقة العقلية1
مشروع بحثي في الإعاقة العقلية1
مشروع بحثي في الإعاقة العقلية2
دراسة حالة في صعوبات التعلم
دراسة حالة في صعوبات التعلم1
دراسة حالة في صعوبات التعلم2
دراسة حالة في صعوبات التعلم3
دراسة حالة في صعوبات التعلم4
دراسة حالة في اضطراب التوحد4
اضطرابات التوحد في ضوء النظريات
اضطرابات التوحد في ضوء النظريات1
اضطرابات التوحد في ضوء النظريات2
اضطرابات التوحد في ضوء النظريات3
قراءات باللغة الانجليزية1
قراءات باللغة الانجليزية2
قراءات باللغة الانجليزية 2
قراءات باللغة الانجليزية3
مدخل إلى اضطرابات التوحد
مدخل إلى اضطرابات التوحد
مدخل إلى اضطرابات التوحد2
مدخل إلى اضطرابات التوحد3
مدخل إلى اضطرابات التوحد3
الوسائل المساعدة لذوي اضطرابات التوحد
الوسائل المساعدة لذوي اضطرابات التوحد1
الوسائل المساعدة لذوي اضطرابات التوحد2
مهارات السلوك التكيفي لذوي اضطرابات التوحد
مهارات السلوك التكيفي لذوي اضطرابات التوحد1
مهارات السلوك التكيفي لذوي اضطرابات التوح2
البرامج الفردية لذوي اضطرابات التوحد
البرامج الفردية لذوي اضطرابات التوحد2
البرامج الفردية لذوي اضطرابات التوحد2
التقييم والتشخيص لذوي اضطرابات التوحد1
التقييم والتشخيص لذوي اضطرابات التوح2
التقييم والتشخيص لذوي اضطرابات التوحد2
التقييم والتشخيص لذوي اضطرابات التوحد3
متلازمات الإعاقة العقلية2
متلازمات الإعاقة العقلية
متلازمات الإعاقة العقلية3
متلازمات الإعاقة العقلية4
المدخل إلى الإعاقة العقلية
المدخل إلى الإعاقة العقلية 2
المدخل إلى الإعاقة العقلية 1
صعوبات التعلم النمائية
صعوبات التعلم النمائية 1
صعوبات التعلم النمائية 2
التخلف العقلي في ضوء النظريات
التخلف العقلي في ضوء النظريات 1
التخلف العقلي في ضوء النظريات2
طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية
طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية 1
طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية 1
طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية 2
طرق تدريس ذوي الإعاقة العقلية 3
مهارات السلوك التكيفي
مهارات السلوك التكيفي2
البرامج الفردية لذوي الإعاقة العقلية
البرامج الفردية لذوي الإعاقة العقلية
لبرامج الفردية لذوي الإعاقة العقلية
لبرامج الفردية لذوي الإعاقة العقلية
لبرامج الفردية لذوي الإعاقة العقلية2
لبرامج الفردية لذوي الإعاقة العقلية2
البرامج الفردية لذوي الإعاقة العقلية1
التقييم والتشخيص لذوي الإعاقة العقلية
التقييم والتشخيص لذوي الإعاقة العقلية1
الاعاقة الحركية
مفهوم الاعاقة العقلية
Autism Spectrum Disorder
المدخل الى التربية الخاصة
الصحة النفسية - القلق
الخوف والقلق
أعراض القلق - الصحة النفسية
اسباب القلق
اسباب القلق عند الأطفال
انواع القلق
إنتاجي العلمي المنشور
كتاب التهتهة لدى الأطفال-1
أسباب عزوف الطالبات عن التخصصات العلمية؛ وسبل التغلب عليها
تشخيص مشكلات المتفوقين والموهوبين من طلاب المرحلتين المتوسطة وال
مشاغبة الأقران لدى تلاميذ المدارس الإبتدائيةالمصابين بالتهتهة
توثيق الأبحاث على جوجل سكولار
كتاب التهتهة لدى الأطفال-2
كتاب التهتهة لدى الأطفال-3
كتاب التهتهة لدى الأطفال-4
كتاب التهتهة لدى الأطفال-5
نسبة انتشار التهتهة
أعراض التهتهة-1
أعراض التهتهة-2
أعراض التهتهة-3
أسباب التهتهة -1
أسباب التهتهة -2
أسباب التهتهة -3
أسباب التهتهة -4
أسباب التهتهة -5
النظريات المفسرة للتهتهة -1
النظريات المفسرة للتهتهة -2
الآثار السلبية المصاحبة للتهتهة
محتويات الفصل الثاني
تشخيص التهتهة وعلاجها-1
تشخيص التهتهة وعلاجها-2
أنواع التهتهة
أنواع التهتهة-2
أنواع التهتهة-3
تشخيص التهتهة وعلاجها-3
تشخيص التهتهة وعلاجها-4
علاج التهتهة -1
علاج التهتهة -2
علاج التهتهة -3
أسلوب الاسترخاء الكلامي
العلاج باللعب
العلاج الجماعي
أسلوب العلاج الكلامي
العلاج السلوكي
التغذية السمعية المتأخرة
التحكم بالتنفس
أساليب علاج التهتهة
المداخل العلاجية
العلاج المباشر
العلاج المباشر
العلاج المباشر-2
تأسيس الطلاقة
برنامج الزيادة التدريجية في طولِ وتعقيدِ النطق
المسؤولية الاجتماعية لجامعة المجمعة في دمج ذوي الإعاقة وتحقيق ال
فعالية برنامج للمهارات الحياتية باستخدام الوسائط المتعددة
السيرة الذاتية
المؤهلات العلمية
التدرج الوظيفي
المهام الإدارية
المشاركة في اللجان
خدمة الجامعة
خدمة المجتمع
الأنشطة العلمية والبحثية
الانتاج العلمي المنشور
المشاريع البحثية المدعومة
البحوث المنشورة والمقبولة للنشر والمقدمة لمؤتمرات علمية
الكتب المؤلفة والمنشورة
أوراق العمل المنشورة
حلقات النقاش العلمية
تحكيم البحوث والمشاريع البحثية المدعومة
المقررات الدراسية
العضوية في الجمعيات العلمية:
الدورات التدريبية كمدربة
دورات تم حضورها كمتدربة
المؤتمرات والندوات وورش العمل
الندوات التي تم تقديمها
أهم خطابات الشكر
المنح والجوائز
أنشطة خدمة المجتمع
المشاركة في اسبوع الأصم -42
المشاركة في اسبوع الأصم -40
أسبوع الأصم -42
أسبوع الأصم التاسع والثلاثون
الرئيسية
تواصل معي
Dr. Mona Tawakkul Elsayed
Associate Prof. of Mental Health and Special Education
تابع - التواصل